為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，營造和諧的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，2月27日，崇州市辰居小學(xué)組織全體家長開展主題為“家校同心 ‘辰’就幸福”的心理健康教育專題講座，此次活動(dòng)采取線上、線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式，由崇州市教育教學(xué)培訓(xùn)研究中心心理教研員羊林老師主講。
首先，羊老師介紹了現(xiàn)代父母的角色，父愛與母愛具有不同的特點(diǎn)，作為新時(shí)代父母，應(yīng)做好角色分工，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
接著，羊老師介紹了青少年常見的心理問題——情緒問題、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)問題、自我認(rèn)知、人生觀和價(jià)值觀、人生規(guī)劃六方面，并舉例講解了這些心理問題的具體表現(xiàn)及其成因，以便家長們能及早識(shí)別，及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)，防患于未然。
羊老師詳細(xì)介紹了青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)——心理發(fā)展、思維發(fā)展、社會(huì)化的情緒、個(gè)性成長中的自我中心、親子關(guān)系、同伴等方面。希望家長們能根據(jù)孩子成長階段的不同特性，不斷調(diào)整教育方式，引導(dǎo)孩子去投入、去探索，助力孩子健康成長。
羊老師提到預(yù)防自殺的關(guān)鍵是要及早識(shí)別自殺征兆。他列舉了一些日常生活中尋找自殺征兆的途徑：日常觀察、學(xué)生周記或者作文中的信息、定期與學(xué)生的閑談、從其他同學(xué)或者社交網(wǎng)絡(luò)中獲得的訊息、心理篩查問卷等。
最后，羊老師強(qiáng)調(diào)了青少年心理健康保健需要注意的幾個(gè)方面：一、良好的家庭教育；二、教育和管理孩子的技巧；三、預(yù)防心理障礙和精神疾病的發(fā)生；四、良好的家校社協(xié)作。
此次心理講座對(duì)家長心理健康知識(shí)的普及、良好的家校溝通、和諧的親子關(guān)系都起到了很好的促進(jìn)作用，助力家長引導(dǎo)孩子適應(yīng)“雙減”政策下的學(xué)習(xí)生活，強(qiáng)化了家校合力、攜手共育的教育理念。（黃小林 通訊員 許瀾锎 羅倩）
辰居小學(xué),家校同心,“辰”就幸福學(xué)子
