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深耕新課標(biāo) 三岔湖小學(xué)開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)

來(lái)源:成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校  作者:黃小林 通訊員 劉志容 陶崇福  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-02-23

春風(fēng)化雨育桃李,勤耕不輟育新人。為進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的理解和領(lǐng)悟,2月21日,成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校邀請(qǐng)四川省小語(yǔ)會(huì)副秘書長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教研員付建勇老師為全體語(yǔ)文教師作《“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的學(xué)理建構(gòu)與課程實(shí)踐》專題講座。EEY四川教育在線

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付老師先從新課標(biāo)的整體架構(gòu)進(jìn)行解讀。在簡(jiǎn)單介紹了“課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施、附錄”七個(gè)板塊后,著重解讀了“課程內(nèi)容”的第二個(gè)板塊“內(nèi)容組織與呈現(xiàn)方式”的六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群。EEY四川教育在線

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付老師通過(guò)豐富生動(dòng)的案例對(duì)“語(yǔ)言文字積累與梳理”“實(shí)用性閱讀與交流”“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”“思辨性閱讀與表達(dá)”“整本書閱讀”“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”六個(gè)任務(wù)群進(jìn)行了恰如其分的剖析。為期三個(gè)小時(shí)的講座轉(zhuǎn)瞬即逝,老師們收獲頗豐,意猶未盡。EEY四川教育在線

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體語(yǔ)文教師準(zhǔn)時(shí)參會(huì),仔細(xì)聆聽(tīng),認(rèn)真記錄,在鮮活的、接地氣的講座中品讀、深悟,為新學(xué)期里深耕新課標(biāo)做好充分的準(zhǔn)備。EEY四川教育在線

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潛心學(xué)習(xí)的老師用密密麻麻的記錄,工工整整的筆跡,足以證明一顆顆篤學(xué)厚積的心。“教而有研則深,研而有悟則進(jìn)”,這些系統(tǒng)的理念必將給老師們的教學(xué)實(shí)踐帶來(lái)智慧的啟迪和創(chuàng)新的閃光。EEY四川教育在線

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砥志研思,精進(jìn)不休。這次講座,既有理論引領(lǐng)的高度,又有學(xué)科實(shí)踐的厚度,湖小老師將在專家的科學(xué)引領(lǐng)下,重新審視手中的課標(biāo)與教材,始終做到依標(biāo)扣本,一路走,一路學(xué)!(黃小林 通訊員 劉志容 陶崇福EEY四川教育在線

三岔湖小學(xué)
責(zé)任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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