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四川教育新聞網(wǎng)成都5月26日訊（賈元東） 5月25日下午，龍四小體育教師在劉萬鈞校長和楊元建副校長帶領(lǐng)下到龍三小開展了兩校體育教學(xué)研討活動?；顒佑蓜堦柛毙ｉL主持，龍三小張祥光書記、教導(dǎo)處人員和體育組教師參加了此次活動。
首先，龍三小體育組長文海洪老師作課、說課《連續(xù)前滾翻》，兩校體育組的老師對這節(jié)課的評價是：學(xué)生分組有序，活動重難點突出，游戲規(guī)則意識強，評價多元，課堂氛圍民主和諧。同時也提出了建議：小組長的作用除了維護活動秩序和紀(jì)律外，還應(yīng)有組織小組討論、規(guī)范動作等職責(zé)，可將小組長和小組的作用發(fā)揮得更大。劉萬鈞校長評價：小組合作好，學(xué)生參與充分；知識理解準(zhǔn)，反饋矯正及時；游戲放松極具趣味性、科學(xué)性；教學(xué)流程清晰，運動量較大；教師深度參與，德育融入體育。
其次，就大家關(guān)心的體育特色的形成，體育苗子的選取、訓(xùn)練、比賽，學(xué)校體育工作的管理等問題進行了研討。薛坤老師從龍三小射擊和田徑的特色形成過程，付出的心血和汗水，取得的成績一一向大家作了匯報。薛老師告訴大家通過看學(xué)生身材比例、手形、各部力量、協(xié)調(diào)性、性格特征、心理素質(zhì)來選取不同項目的體育苗子，通過正確的指導(dǎo)、趣味性的活動、科學(xué)合理的訓(xùn)練來提高成績，要形成特色項目就得在全校廣泛開展，將競技體育變成全民體育。文海洪老師介紹了網(wǎng)球特色項目的形成過程，“成都市網(wǎng)球特色學(xué)?！蹦陼⒃邶埲≌匍_的背景及準(zhǔn)備情況。張祥光書記肯定了龍三小體育教師的敬業(yè)精神和奉獻精神。楊元建副校長用“敬業(yè)變得專業(yè)、專業(yè)贏得成績、心態(tài)贏得高度、實力贏得尊重”高度評價了龍泉三小的體育工作。
大家一致認(rèn)為：這種面對面就大家關(guān)心的話題進行自由交流，遠(yuǎn)比聽專家講座、專題匯報更接地氣，更為實用。與會領(lǐng)導(dǎo)表示，以后會將這樣的校際交流活動變?yōu)橐环N常態(tài)，讓兩校攜手并進，共同發(fā)展。
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