“草堂謁圣” 芳草小學(xué)四年級開展國學(xué)游學(xué)

      四川教育新聞網(wǎng)5月15日訊（賈元東 通訊員 林文紅）2016年“五一”小長假收假后的這一周，草堂博物館早上開館后迎來的第一批游客都是一群小學(xué)生。他們在老師的帶領(lǐng)下，秩序井然地游覽、參觀。與以往來游覽參觀的學(xué)生團隊不同的是，他們不光有自己的老師帶領(lǐng)、家長組織，還有全程專門導(dǎo)學(xué)的老師。而且，每個同學(xué)都拿著一個寫字板，寫字板上夾著一份資料，在行進游覽參觀的過程，他們不光要聽老師的講解，還要按照資料的要求對重點之處進行記錄，期間，還有不少的趣味活動。他們時而聚精會神地聽老師講解，時而在老師帶領(lǐng)下吟誦詩詞、對聯(lián)，時而三五一群討論老師提出的問題。面對這么一群朝氣勃勃，秩序井然學(xué)童，不少路人也都贊許有加——“成都的孩子，好幸福，可以這么近距離地感受‘詩圣’”，一位外地游客感嘆道！“這是哪個學(xué)校的娃娃，好有禮貌喔！”“這樣學(xué)習(xí)，比以往哪些單純來參觀一下，不曉得要巴適好多！”兩位常在草堂晨練的老婆婆感嘆道。這些贏得不少贊譽的就是芳草小學(xué)四年級參加國學(xué)游學(xué)的老師和同學(xué)！

      孩子們在游學(xué)過程中詩性大發(fā)，即興創(chuàng)作了很多小詩：四、一班曹樂同寫下了《百讀不厭杜甫詩  流連忘返草堂游》的游記，“游學(xué)草堂，我不禁念出了杜甫的《客至》。拜謁詩圣，在優(yōu)美的環(huán)境中感悟杜甫詩歌的大美?！?“通過游學(xué)草堂，品讀杜詩，接受國學(xué)文化的教育，讓我更熱愛成都，熱愛學(xué)習(xí)?！?/span>

      家委會代表也全程參與了此次活動，他們也感慨地說：“感謝學(xué)校給同學(xué)們創(chuàng)造機會，開展課外課堂。讀萬卷書，行萬里路，讓孩子們在快樂中求學(xué)?！?/span>

      據(jù)了解，芳草小學(xué)一直秉承“崇尚個性，享受成長，爭章奪星” 的辦學(xué)理念，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個性特長，積極營造健康、和諧而高雅的成長樂園，讓孩子們快樂成才，享受成長。為讓學(xué)校更多的學(xué)生了解中華民族燦爛文化，了解家鄉(xiāng)的人文歷史，在他們的心靈中從小埋下中華文化的根，加深他們對祖國、對家鄉(xiāng)悠久文化的認識，本期學(xué)校創(chuàng)造性地開展了“國學(xué)游學(xué)”實踐活動，利用成都豐富深厚的人文旅游資源，將課堂搬到公園、景區(qū)、博物館，讓孩子們身臨其境，了解、學(xué)習(xí)、感受成都豐富、深厚的人文歷史。不僅如此，學(xué)校還特地邀請到了成都著名國學(xué)教育機構(gòu)——大成書院首席國學(xué)老師、成都 “知行游學(xué)”倡導(dǎo)者石峻老師作為導(dǎo)學(xué)老師，并全程參與活動設(shè)計、策劃和組織。本期學(xué)校和大成書院共同打造的國學(xué)游學(xué)之旅，不僅有四年級同學(xué)的“草堂謁圣”，還有三年級的“崇麗攬勝”，五六年級的“感受非遺”等系列活動。我們也期待著未來和大成書院共同開發(fā)更多具有學(xué)校特色的實踐課程！