龍泉驛實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展多元課堂單元導(dǎo)讀課研討活動

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月24日訊（賈元東 通訊員 魏蓉開）積極踐行三性教育，強(qiáng)力推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。2016年5月23日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語文教師在階梯教室開展“多元課堂單元導(dǎo)讀課研討活動”，活動由學(xué)科大組長石小璞老師主持。

    第一節(jié)課，三年級的語文譚波老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)單元導(dǎo)讀課《書信》，她根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和單元重點(diǎn)，立足導(dǎo)讀激趣，導(dǎo)讀授法、充分落實(shí)“四學(xué)環(huán)節(jié)”，讓學(xué)生整體感知單元內(nèi)容，巧妙運(yùn)用金鑰匙交流分享自己收集的資料，再抓住文本的語言特點(diǎn)，讓學(xué)生感受不同文體的語言表達(dá)特色。第二節(jié)課三年級的語文劉炯老師分享了自己執(zhí)教的單元導(dǎo)讀課《尊重和和平》的教學(xué)設(shè)計(jì)，給老師們打開了單元導(dǎo)讀課的實(shí)施路徑，她分享了自己的經(jīng)驗(yàn)《單元導(dǎo)讀課的實(shí)踐與思考》，接著魏蓉開主任做了《說說導(dǎo)讀課》的講座，她介紹了單元導(dǎo)讀課的來源、實(shí)施背景、含義、原則、操作路徑、教學(xué)流程，讓老師們厘清了單元導(dǎo)讀課是什么、為什么、怎么做，每位教師結(jié)合本次案例認(rèn)真填寫了多元課堂的“觀課議課表”。

    這次研討活動通過案例示范、骨干教師的經(jīng)驗(yàn)分享和魏蓉開主任的專業(yè)引領(lǐng)，老師們的反響較大，較好的指導(dǎo)教師開展三性教育大實(shí)踐，深化多元課堂改革，實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型。