王雪穎，女，成飛小學(xué)英語教師。教育教學(xué)基本功扎實，工作認真負責(zé)，在教學(xué)中形成個人的教學(xué)風(fēng)格。在繼續(xù)教育和教研活動方面，王雪穎老師一直保持著積極的態(tài)度，曾多次代表學(xué)校在區(qū)級、市級等地區(qū)參加英語學(xué)科教學(xué)競賽。
2021年9月小課題《思維導(dǎo)圖在小學(xué)低段英語繪本閱讀課中的滲入與實踐》榮獲2021年教師優(yōu)秀小課題研究成果評選活動三等獎。
2021年6月榮獲 2021年青羊區(qū)小學(xué)英語(人教版)教材解讀暨微格課展評活動一等獎。
2021年6月 微課《Clothes》榮獲2021年度青羊區(qū)教師教育信息化大賽二等獎。
2021年6月 課件《Transportation》榮獲2021年度青羊區(qū)教師教育信息化大賽二等獎。
2021年6月 教案《〈麗聲妙想英文繪本〉A(chǔ) House for Hedgehog》榮獲中國教育教學(xué)研究會主辦的“2021第三屆全國中、小學(xué)優(yōu)質(zhì)課、課件評選活動”一等獎。
2021年6月 課堂實錄《人教版四年級上冊Unit 3 Lesson 1》榮獲中國教育教學(xué)研究會主辦的“2021第三屆全國中、小學(xué)優(yōu)質(zhì)課、課件評選活動”二等獎。
2021年6月 榮獲2021“希望之星暨希語盛典”英語風(fēng)采大會四川評選指導(dǎo)教師一等獎。
2021年3月 論文《Unit 3 Lesson 1 教學(xué)案例》榮獲2020年度青羊區(qū)“課堂革命Ÿ青羊表達”——著力構(gòu)建“支持學(xué)習(xí)”高效實施的課堂新樣態(tài)征文比賽 三等獎。
2021年3月 錄像課《Transportation》榮獲四川省陶行知研究會小學(xué)教育專業(yè)委員會開展的“基于學(xué)科關(guān)鍵能力錄像課評比活動” 英語學(xué)科二等獎。
2021年1月 微課課例《Unit 5 Lesson 3》榮獲2020年成都市“課堂大比武”活動一等獎。
2020年12月 榮獲成都市青羊區(qū)“課堂革命Ÿ青羊表達”2020年度教育教學(xué)主題研討展評活動一等獎。
2020年12月 教學(xué)課例榮獲2020年度西部地區(qū)小學(xué)英語自然拼讀與繪本閱讀“教學(xué)之星”優(yōu)秀課例與教學(xué)設(shè)計評選大賽 二等獎。
2019年12月 榮獲2019年度青羊區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)展評 三等獎。
一絲倔強，一縷頑強，一分要強，使她在短短數(shù)年內(nèi)迅速成長為學(xué)校骨干教師。以夢為馬，不負韶華。從踏上三尺講臺的那一刻起，王雪穎老師就從未停止學(xué)習(xí)的腳步。她始終相信夢想，放飛希望。期待在人生的每一站都能夠遇見更好的自己，讓更好的自己去啟迪更多的學(xué)生。她滿懷對學(xué)生高度負責(zé)的使命感，把一份平凡的工作當作神圣的事業(yè)來做，教育教學(xué)精益求精。
三尺講臺，一顆愛心，矢志不渝，不忘初心，這便是王雪穎老師從教七年來的真實寫照和執(zhí)著追求。在英語教學(xué)中，王老師除了讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能，還十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在每一節(jié)平凡又不平凡的課堂上不斷總結(jié)經(jīng)驗，把理論上升到實踐并在實踐中不斷更新理論。七年來，王老師始終把培養(yǎng)完善的人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。她用真誠打動學(xué)生的心靈，用熱情點燃學(xué)生的激情�？此瓶菰锏闹R被她著色添彩描繪成美麗的風(fēng)景，她讓學(xué)生學(xué)會往更高處看人生。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。愿遇見我的學(xué)生將來回憶起他們小學(xué)的英語老師時，溫馨滿滿，嘴角上揚。”王老師這樣說道。“我把每一次收獲當新起點，每一天當新開始，會一如既往地在教壇上勤奮耕耘，三尺講壇永遠是我心中一方最神圣的熱土。我愿意有顆永不衰老的童心與孩子們永遠在一起，將愛心化作春雨涓涓不息地滋潤孩子們的心田。”
