近日，教育廳相繼召開2024年全省基礎(chǔ)教育和教師工作會、基礎(chǔ)教育規(guī)范管理年啟動會，全面貫徹教育部2024年度基礎(chǔ)教育重點工作部署會精神，部署2024年全省基礎(chǔ)教育和教師隊伍建設(shè)各項任務(wù)，啟動基礎(chǔ)教育規(guī)范管理年各項工作。明確要求要突出立德樹人、育人為本這條主線，守住安全管理和規(guī)范辦學(xué)兩條紅線，全面落實“規(guī)范管理年”工作任務(wù)。
在清明節(jié)前，全省各級各類學(xué)校全面開展安全隱患大排查、大整治，確保校園安全穩(wěn)定。全面對進入學(xué)校的各類教學(xué)材料，開展拉網(wǎng)式排查，確保規(guī)范教育教學(xué)秩序。
按照省委教育工委、教育廳分片包校分工，各分片包校組對包片區(qū)域開展校園安全工作情況大排查。排查工作采取市（州）自查和省級交叉檢查相結(jié)合的方式進行，市（州）自查在4月3日前完成，省級交叉檢查在4月9日完成。排查內(nèi)容包括學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)落實教材、教輔材料、課外讀物、試卷、作業(yè)、閱讀材料管理辦法等工作情況。
在2024年基礎(chǔ)教育工作中，全省要堅持“五育并舉”，深入實施素質(zhì)教育，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把五育短板補全，真正讓孩子健康成長、全面發(fā)展。
一是落實教育部關(guān)于學(xué)前、義務(wù)教育、高中、特殊教育的辦學(xué)規(guī)范要求。
二是落實睡眠、作業(yè)、手機、體質(zhì)健康、讀物“五項管理”要求。嚴格落實“作息令”，保證課間休息時間，小學(xué)上午第一節(jié)課行課時間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00，下午第一節(jié)課行課時間一般不早于14:00；課間休息不少于10分鐘；確保小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天睡眠時間分別不少于10小時、9小時、8小時；保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間；嚴禁手機進課堂；嚴控作業(yè)總量和時長，實施中小學(xué)教師作業(yè)設(shè)計大賽，提高作業(yè)設(shè)計能力。
三是落實各類評比競賽管理，不得組織學(xué)生參加“白名單”以外的競賽和未經(jīng)教育部門審核的評優(yōu)評先。
四是落實義務(wù)教育道德與法治課、高中階段思想政治課管理，保證開足開齊課時，保證上好《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》。
五是落實學(xué)生體育鍛煉和上好綜合實踐課規(guī)定，帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好運動習(xí)慣，走出教室開展實踐活動。
六是落實教育局長、教科所所長、書記校長、年級組長“推門聽課”制度，重點聽道德與法治課、思想政治課。
七是落實建立教研員定點聯(lián)系學(xué)校授課制度。所有教研員到所在區(qū)域薄弱學(xué)校開展定點聯(lián)系工作，并承擔上公開示范課任務(wù)，幫助學(xué)校建立教研常態(tài)化制度。
八是落實家校社協(xié)同育人，規(guī)范家委會和班級家長群管理，落實教師家訪制度，舉辦“天府家長慧”公益活動。
九是落實校園安全管理規(guī)定，防止校園欺凌事件發(fā)生。
十是落實各項審核把關(guān)機制，加強對教師隊伍的政治教育、歷史教育、愛國主義教育，分級完善考試、作業(yè)內(nèi)容、閱讀材料等內(nèi)容審核制度。
針對一些管理不規(guī)范、違背教育規(guī)律和教育功利化、短視化行為，要開展專項治理，讓每所學(xué)校知道哪些能干、哪些不能干，全面促進治理水平提升，為努力辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育營造良好氛圍。
一是規(guī)范招生管理。開展“陽光招生”專項行動，嚴格落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)、普通高中屬地招生和中小學(xué)“公民同招”政策。加大問題核查和處置力度，嚴格落實教育部關(guān)于中小學(xué)招生“十項禁令”，健全公平入學(xué)長效機制，堅決斬斷中小學(xué)招生與培訓(xùn)、競賽掛鉤利益鏈。
二是規(guī)范考試管理。嚴格落實教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾硪螅�(guī)范各類考試命題、制卷、組考、閱卷、成績通知，嚴格考前、考中、考后管理。
三是規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)管理。全面應(yīng)用校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管平臺，落實校外培訓(xùn)全流程監(jiān)管，實行實名制管理。對校外培訓(xùn)機構(gòu)使用材料加強把關(guān)。
四是規(guī)范各類進校園活動。健全社會事務(wù)“進校園”提級審核制度，明確歸口責任，規(guī)范審批流程，實施清單管理。堅持凡進必審、從嚴把關(guān)、精簡整合的原則，嚴格控制面向中小學(xué)校的各類審批、檢查驗收、創(chuàng)建評比等工作，切實壓減“進校園”事務(wù)數(shù)量，切實減輕教師負擔。
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2個排查、10個落實、4個規(guī)范
