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教育時(shí)評(píng) 大學(xué)生網(wǎng)貸何時(shí)不再“寅吃卯糧”

來(lái)源:東方網(wǎng)  作者:強(qiáng)德平  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2016-08-26

1.jpgHuK四川教育在線

    重慶一大學(xué)生通過(guò)數(shù)家校園借貸平臺(tái)借款約1萬(wàn)元吃喝玩樂(lè),利滾利已欠10萬(wàn)元。而這位農(nóng)村大學(xué)生的遭遇并非孤例,此前,有媒體報(bào)道河南一大學(xué)生欠貸60萬(wàn)跳樓自殺,江蘇常州女大學(xué)生裸條借貸500元,周息30%,利滾利欠款5.5萬(wàn)元。HuK四川教育在線

  不可否認(rèn),“校園網(wǎng)貸”迅速走紅的背后,是大學(xué)生群體越來(lái)越令人驚訝的消費(fèi)能力。一項(xiàng)教育部發(fā)布的《中國(guó)高等教育質(zhì)量報(bào)告》顯示,2015年中 國(guó)大學(xué)生在校人數(shù)達(dá)到3700萬(wàn)。另有數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)4000億元,預(yù)計(jì)未來(lái)還要保持每年4%至5%的同比增長(zhǎng)率。HuK四川教育在線

  龐大的消費(fèi)數(shù)據(jù)從一定程度上說(shuō)明大學(xué)生逐漸好奇新產(chǎn)品、追求時(shí)尚產(chǎn)品。眾所周知,一些大學(xué)生在存在攀比炫耀的虛榮心又缺乏自控力的作用下,面對(duì)高價(jià)產(chǎn)品,即便囊中羞澀也要設(shè)法購(gòu)置,這時(shí),走俏的校園網(wǎng)貸恰恰迎合了這些大學(xué)生的消費(fèi)需求。HuK四川教育在線

  網(wǎng)貸平臺(tái)為大學(xué)生提供資金便利的同時(shí),也帶來(lái)了新的風(fēng)險(xiǎn)和隱患,其門檻低、利息高、風(fēng)控不嚴(yán)、大學(xué)生消費(fèi)缺乏理性、信用意識(shí)淡薄、校園消費(fèi)市場(chǎng) 混亂、法律缺失等問(wèn)題也逐漸凸顯。而新一代的大學(xué)生,又熱衷于“花明天的錢,圓今天的夢(mèng)”這一超前消費(fèi)觀念。大學(xué)生“寅吃卯糧”式的借貸悲劇也就不斷見(jiàn)諸 報(bào)端。HuK四川教育在線

  事實(shí)上,很多網(wǎng)貸平臺(tái)為了能夠在校園網(wǎng)貸平臺(tái)興起的時(shí)代中謀得“一席之地”,對(duì)自己的放貸門面也是做足了包裝,一些貸款亂象也應(yīng)運(yùn)而生:形如 “無(wú)抵押、手續(xù)快、門檻低、額度高、輕松還”的承諾宣傳層出不窮,很多平臺(tái)看似低門檻實(shí)則隱瞞資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),誘導(dǎo)過(guò)度消費(fèi)變相牟取暴利。形如報(bào)道中負(fù)債累累的 大學(xué)生大多都是被這些花哨門面所蒙蔽,在缺乏合理預(yù)估的情況下已背負(fù)欠款,甚至企圖“借債還債”,泥沙俱下的結(jié)果也只能陷入還債的惡性循環(huán)。HuK四川教育在線

  為此,有人認(rèn)為“當(dāng)今時(shí)代,貸款類金融產(chǎn)品很常見(jiàn),學(xué)生進(jìn)入社會(huì)也會(huì)接觸。所以,對(duì)待網(wǎng)絡(luò)借貸,不應(yīng)該是拒之門外,而應(yīng)該是加強(qiáng)理財(cái)教育。”開(kāi)展理財(cái)教育,樹(shù)立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀念,合理安排支出,做到量入為出、適度消費(fèi)對(duì)于減少類似悲劇確有必要。HuK四川教育在線

  但是當(dāng)一幕幕悲劇發(fā)生的時(shí)候,我們總覺(jué)得網(wǎng)貸平臺(tái)和貸款學(xué)生之間的關(guān)系就好像周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。避免大學(xué)生借貸“寅吃卯糧”,相關(guān)部門的監(jiān)管也要能“亡羊補(bǔ)牢”。HuK四川教育在線

  前不久,重慶市金融辦、銀監(jiān)局、市教委三部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于重慶市校園網(wǎng)貸實(shí)行負(fù)面清單制度的通知》,其中要求網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)向?qū)W生放貸,必須家長(zhǎng)書(shū)面同意。這種加強(qiáng)對(duì)“不良放貸”行為封堵的方法贏得了社會(huì)一致認(rèn)可,原因在于通過(guò)家長(zhǎng)介入極大限制了學(xué)生的非理性借貸行為。HuK四川教育在線

  對(duì)于上述實(shí)用有效的管理經(jīng)驗(yàn),其他地區(qū)和部門也應(yīng)該及時(shí)借鑒和完善;此外,有關(guān)部門還應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,嚴(yán)格管控校園網(wǎng)貸的業(yè)務(wù)開(kāi)展,提高準(zhǔn)入門檻, 把控資金流向,確保資金合理利用,要求借貸平臺(tái)對(duì)借款大學(xué)生進(jìn)行借貸資格的嚴(yán)格審核,并控制貸款利率;有關(guān)部門同時(shí)也要建立健全的責(zé)任追究機(jī)制,對(duì)不良借 貸平臺(tái)和個(gè)人依法處理,對(duì)違法借貸行為絕不姑息。HuK四川教育在線

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