中國的孩子不是輸在起跑線上,是被累到在起跑線上 最近,中國化學(xué)學(xué)會正在昆明舉行新一屆理事會,全中國的化學(xué)家都在為一件事情糾結(jié)——現(xiàn)在的孩子都不太愛學(xué)化學(xué),中學(xué)化學(xué)老師和大學(xué)教授都在呼吁,要大力加強(qiáng)中小學(xué)化學(xué)的教育和推廣,加強(qiáng)在大學(xué)一年級的化學(xué)教育。我實(shí)忍不住了,說了一句話,中國每一個學(xué)科都不是教少了,是教多了,要讓中國的孩子喜歡化學(xué),化學(xué)家不要過多地講化學(xué),而是通過化學(xué)家身上的文化去感染學(xué)生,認(rèn)為讀了化學(xué)就有文化。 今年我在貴州大學(xué)的開學(xué)典禮上,為了鼓勵孩子們,說了這么幾句話,第一,考進(jìn)名校,把吃奶的勁兒用足了的孩子們,以后未必有戲。第二,考進(jìn)貴州大學(xué)這樣的學(xué)校,現(xiàn)在開始用勁兒吃奶,有望成才。為什么這么說呢?那是因?yàn)樵诳歼M(jìn)名校之前,很多學(xué)生都已經(jīng)累倒了。媒體比較多引用我的一句話,說“中國的孩子不是輸在起跑線上,是被累倒在起跑線上?!敝袊逃皇菍W(xué)得太晚了,而是學(xué)得太早;中國教育不是學(xué)得太少,而是學(xué)得太多;中國教育不是學(xué)得太淺,而是學(xué)得太深。 為什么高考結(jié)束了,學(xué)生把書給扔了?那是因?yàn)閷W(xué)生讀完高中以后,厭惡了,他們覺得讀到頭了?,F(xiàn)在考進(jìn)大學(xué)的學(xué)生近視率已經(jīng)達(dá)到85%了,考進(jìn)大學(xué)后體育課跑步能夠累死學(xué)生,我們害怕了。剛才有人講終身學(xué)習(xí),我再說一句話,讀書也是萬米賽跑,絕不要以為跑了100米、3000米就跑到了頭,還為時尚早。 教育須徹底反思 盡可能保留孩子足夠的天性 我們的教育,一定要讓孩子們在小的時候保持足夠的天性。我在很多演講時強(qiáng)調(diào),學(xué)生要有后來科學(xué)迸發(fā)力的儲備和源泉,如果孩子后面有點(diǎn)爆發(fā)力,我情愿輸?shù)衄F(xiàn)在高考比拼的那幾分,也要給孩子留未來的100分。 教育家蔡元培曾跟他的同僚說過,小學(xué)比大學(xué)更重要,因?yàn)椴皇撬腥硕寄苌洗髮W(xué),而幾乎所有的人都要上小學(xué)。華東師范大學(xué)一名教授,是我的好朋友,說他們對大一學(xué)生要做的首要事情就是給頭腦殺毒——把學(xué)生在高中學(xué)的所有東西都格式化清零,高中老師可能會有些傷心。 大家都看過電影《高考1977》,我看這個片子的時候回想起當(dāng)年我們讀大學(xué)的苦難,中午一個饅頭幾塊咸菜參加高考。但我也想到了現(xiàn)在的教育,我們真的要反思,改革開放之初的教育沒有鋼琴,為什么后續(xù)爆發(fā)力這么強(qiáng)?為什么我們那時候?qū)W得并不好,但是現(xiàn)在仍然是中國的中堅(jiān)力量,多虧了那個年代保留了我們的一些野性和天性。 教育工作者須承擔(dān)責(zé)任 讓國民樹立正確人生觀 有一天,我出席了兩個大學(xué)生自殺的遺體告別儀式,回來之后,本人醒悟了,什么名校???讓孩子能夠性格開朗,能夠知道未來有燦爛的明天,畢業(yè)了第一次工資能夠拿回家孝敬一下爹媽,這樣的教育才是成功的教育。 這些年我越來越感覺,我們對教育本質(zhì)、教育功能的真諦的認(rèn)識,不是教人混口飯吃,而是一個民族真正精神情感的樹立。應(yīng)該站到這樣的高度來看教育,教育者要站出來發(fā)出我們自己獨(dú)立的聲音。 教育工作者的責(zé)任,那就是讓我們的國民樹立正確的人生觀,孩子心靈的健康,開朗的性格,對未來人生的態(tài)度,比讀什么專業(yè)、讀什么名校重要,關(guān)鍵就是要有一個正確的人生觀。有了正確的人生觀,即使讀不了大學(xué),讀中專也可以有幸福的未來;考不上清華大學(xué),讀貴州大學(xué)也有幸福的未來。 |