為進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長，推動教師專業(yè)發(fā)展共同體活動的深入開展，激勵學(xué)科教師鉆研教材，深入了解學(xué)生，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，5月8日，安岳縣啟明九義校工會、教師專業(yè)成長共同體領(lǐng)導(dǎo)小組共同舉行了主題為“錘煉基本技能 提升教學(xué)質(zhì)量”首屆教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計大賽。小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中文科組、初中理科組、綜合組5個教師專業(yè)發(fā)展共同體共計240余成員參加了本次活動。
大賽活動現(xiàn)場
上午9：00-9：40，小學(xué)數(shù)學(xué)和綜合組、初中文科組分別在學(xué)校大會議室、學(xué)術(shù)廳兩個場地同時進(jìn)行。副校長郭志華、黨總支副書記王燦主持了比賽。小學(xué)數(shù)學(xué)由數(shù)學(xué)教研組長抽題。上午10：10--10：50，小學(xué)語文、初中理科組分別在上述兩個場地同時進(jìn)行。副校長康岳、吳康主持了比賽。進(jìn)修學(xué)校高級講師陶荔為小學(xué)語文教師抽題。比賽分為語文、數(shù)學(xué)等十四個學(xué)科，每位參賽教師按學(xué)科、年級抽簽確定題目(課題由學(xué)校統(tǒng)一確定，同年級同學(xué)科同一課題)進(jìn)行同課異構(gòu)，現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計時間為40分鐘。所有參賽教師只帶教材，不準(zhǔn)攜帶手機(jī)及其他任何與大賽有關(guān)的資料進(jìn)入比賽場地。大賽所需的教學(xué)設(shè)計用紙，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。各比賽現(xiàn)場，秩序井然，教師認(rèn)真鉆研教材，書寫工整。
各共同體教學(xué)設(shè)計主題
教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計
安岳縣進(jìn)修學(xué)校高級講師陶荔、易雷、易繼林到場指導(dǎo)，并與教導(dǎo)副主任趙融群就教師專業(yè)發(fā)展共同體活動的開展、主題的確定、資料的收集、整理、歸檔等作了深度交流。
進(jìn)修學(xué)校專家現(xiàn)場指導(dǎo)
據(jù)悉，為了保證本次活動順利開展，學(xué)校專門成立教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，按學(xué)科對教師進(jìn)行了《教學(xué)設(shè)計》專題培訓(xùn)，制訂了《教學(xué)設(shè)計評價量表》，本著公平、公正的原則進(jìn)行評獎，按參與比賽的共同體成員總數(shù)的15%、15%、20%設(shè)立教師個人獎，評出優(yōu)秀共同體小組獎三個。學(xué)校將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計進(jìn)行展示，裝訂成冊，充分展示教師們的研修成果。
進(jìn)修學(xué)校高級講師陶荔為小學(xué)語文教師抽取主題
通過本次活動，讓全體共同體成員加大教學(xué)研討力度，密切關(guān)注課堂教學(xué)改革的實效性，力求做到相互學(xué)習(xí)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，把教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把校本研訓(xùn)與教師的業(yè)務(wù)評價結(jié)合起來，促進(jìn)了教師教學(xué)技能的提高。（安岳教師進(jìn)修學(xué)校）
安岳縣啟明九義校,教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計大賽
