四川教育新聞網瀘州11月7日訊 (通訊員 李清春)為讓農村孩子在家門口得到優(yōu)質的教育，實現教育均衡發(fā)展。近年來，瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)小學結合自身實際，采取了多種措施落實好全鎮(zhèn)各校點的“三開”與“三開放”等工作，讓農村孩子也同樣享受到了城里孩子享受到的優(yōu)質教育資源�！ �
首先，學校多渠道籌措資金完善硬件設施。學校積極爭取籌措資金完善了學校的教育教學和生活用房、學生活動場地和教育教學的設備設施，按標準配齊配足各校點的功能用房和各類器材，各校點都配備了標準的實驗室、圖書室、體育室和多媒體教室等功能室，為學校教育教學工作的有效開展奠定了堅實的基礎�！ �
其次，各校點按規(guī)定開齊開足了所有課程，并進行嚴格考核。科學課堅持在實驗室上，教材上規(guī)定的實驗項目全部按要求做完，分組實驗的完成情況在教室外張榜公示。學校積極鼓勵老師和學生進行體育鍛煉，場地和器材保證到位，課間堅持做好眼保健操、廣播體操、大課間集體舞和跑步活動，確保每天每人均達到一小時以上的體質鍛煉。中心校還適時對村校藝體學科教師進行專項培訓，必要時，中心校還安排教師實行走教幫扶，對村校需要重點培養(yǎng)的教師也安排到中心校學習交流。通過系列活動的實施，確保了村校各項教育教學工作正常有序的開展。
再次，加強了中心校對各村校的管理、指導。學校堅持統(tǒng)一的教育教學和常規(guī)管理，統(tǒng)一人員配備，村校由村主任教師和各類管理員具體負責，劃定崗位職責，責任分解到人，統(tǒng)一進行工作量和完成質量考核。中心校領導采取不定時對各校的“三開”、“三開放”工作進行明察暗訪，對檢查中發(fā)現的問題及時予以處理，更多的是給予方法上的指導，以此確保各校的“三開”及“三開放”工作都能落到實處。
