為持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，全面掌握學(xué)生的心理健康狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防、篩查、干預(yù)工作，完善學(xué)生的心理健康檔案，有效筑起預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)的堅固防線，宣漢縣普光鎮(zhèn)雙河小學(xué)于2024年12月12日-12月20日組織開展學(xué)生心理健康測評工作。
本次心理普測工作由班主任、任課教師積極配合，心理老師和信息老師全程指導(dǎo)，組織學(xué)生有序進(jìn)入機(jī)房開展測評。測評后，學(xué)校心理教師將對心理測評結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計和篩選，完善心理檔案建設(shè)。同時，將測評結(jié)果反饋給班主任。對于需要進(jìn)一步關(guān)注的學(xué)生，心理老師將進(jìn)行面對面測評輔導(dǎo)，提供個性化心理輔導(dǎo)和干預(yù)，并通過班主任將情況反饋給家長。
心理普測是掌握學(xué)生心理健康狀況的“首要環(huán)節(jié)”，也是學(xué)校心理健康教育常規(guī)化工作的重要組成部分。此項工作的順利有效推進(jìn)，將有助于準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，同時為學(xué)校學(xué)生教育、心理輔導(dǎo)工作的開展提供有力的依據(jù)和參考。
守好“心”健康，做好護(hù)航人。學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康工作，通過本次心理篩查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早解決，加強(qiáng)常態(tài)化心理健康監(jiān)測。未來，學(xué)校將繼續(xù)開展多樣化的心理健康活動，為每位學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航，為學(xué)生健康成長營造一個健康、積極的成長環(huán)境。（通訊員 陳毓芳）
宣漢縣普光鎮(zhèn)雙河小學(xué)
