為進一步提升教師的教育教學能力，提高課堂管理能力，棗山小學校于2024年5月28日開展了校本培訓專題講座。共同探討班級管理和教育教學的新理念、新方法，為教師們帶來了一場知識與智慧的盛宴。
首先由學校優(yōu)秀班主任譚麗琴為老師們帶來了“激發(fā)學生潛能，促進他律走向自律”為主題的班級管理專題講座，她以多年的班級管理實踐為基礎，深入剖析了當前班級管理中存在的問題和挑戰(zhàn)。譚老師強調，班級管理的核心在于激發(fā)學生的內在潛能，引導學生從外部他律逐步過渡到內在自律。她結合具體案例，詳細闡述了如何通過制定明確的班級規(guī)范、建立良好的師生關系、開展豐富多彩的活動等方式，實現班級管理的科學化、系統(tǒng)化。
接著，學校數學教師王小萍老師分享了數學學科教學的經驗和心得。王老師指出，數學是一門需要邏輯思維和抽象思維的學科，教師在教學過程中應注重培養(yǎng)學生的思維能力和解題技巧。她結合數學教學的特點，介紹了如何運用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高學生的數學素養(yǎng)和綜合能力。
講座現場氣氛熱烈，老師們紛紛表示受益匪淺。在互動環(huán)節(jié)，老師們積極提問、交流心得，共同探討班級管理和數學教學的最佳實踐。本次講座不僅為學校教師提供了一個學習交流的平臺，也為提升學校整體教育教學質量奠定了堅實基礎。（通訊員 鄒玲鳳 胡海華）
廣安區(qū)棗山小學
