11月1日14時(shí)許，在呼和浩特市鄂爾多斯大街金宇廣場的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)，23歲的英語老師杜某向到場的家長們鞠躬致歉。從10月10日起，杜某僅僅為了延長休假托人偽造了他身患肺結(jié)核的胸片、診斷證明書、診斷意見書以及全套病歷和票據(jù)，并提交給單位請假，不料闖了大禍。
由于肺結(jié)核具有很強(qiáng)的傳染性，事件引發(fā)了班上18名與他近距離接觸的5歲左右幼童家長的恐慌。10月10日至10月31日間，由校方支付費(fèi)用，班里的家長們緊急帶著各自的孩子奔赴各大醫(yī)院進(jìn)行結(jié)核菌素化驗(yàn)，18名兒童中竟有2名兒童的結(jié)核菌試驗(yàn)報(bào)告單呈陽性，家長們紛紛站出來表示要維權(quán)。眼看事態(tài)擴(kuò)大，校方經(jīng)過走訪也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)杜某偽造病歷的細(xì)節(jié)，杜某不得已，站出來向家長們澄清：“我沒病。”
杜某找人偽造的胸片顯示他得了嚴(yán)重的肺結(jié)核
杜某的說法，家長們表示不相信。一位吳姓家長告訴記者，由于杜某平時(shí)性情溫和，和孩子們玩的比較好，孩子們經(jīng)常粘在他周圍，而且杜某最近一段時(shí)間身體不好，經(jīng)�？人�，她非常擔(dān)心孩子傳染上疾病�，F(xiàn)場也有家長質(zhì)疑，為什么班里2名兒童的結(jié)核菌試驗(yàn)報(bào)告單呈陽性，是不是校方為了推卸責(zé)任，授意杜某說謊。
當(dāng)日下午，為了驗(yàn)證杜某的說法，由家長指定醫(yī)院和醫(yī)生，大家?guī)е拍橙ヅ牧诵仄⒆隽颂祷?yàn)。診斷意見為，胸部平片未見異常。胸片也與杜某之前提供的胸片完全不同。
杜某的真實(shí)檢查結(jié)果顯示他并沒有患上肺結(jié)核
兩次檢查結(jié)果為什么截然相反?按照杜某的說法，10月初他患上了感冒，拖著拖著國慶假期就結(jié)束了，希望假期可以長一點(diǎn)，就對單位謊稱自己得了肺結(jié)核。10月25日，他已經(jīng)在家休息兩周了，單位向他催要醫(yī)院的檢查和診斷相關(guān)資料。他上網(wǎng)找人偽造了呼和浩特市某醫(yī)院的“門診病歷記錄”“診斷證明書”“放射檢查報(bào)告單”等，并提交給單位，共花費(fèi)480元。10月28日，看到事態(tài)嚴(yán)重，他又在網(wǎng)上花費(fèi)320元，找人做了檢查單和診斷證明，證明他“復(fù)查肺結(jié)核基本康復(fù)，痰檢呈陰性，無傳染性。”怕家長們不信，杜某還把他交易的聊天記錄給家長看了。記者通過聊天記錄看到，杜某在網(wǎng)上找的人微信名為“老實(shí)人”，頭像是一個(gè)醫(yī)生，此人神通廣大，可以偽造首府各家醫(yī)院的診斷報(bào)告。這些檢查和診斷相關(guān)資料均從湖南長沙快遞至呼和浩特。杜某稱，他不了解肺結(jié)核病的嚴(yán)重性，也缺乏法律常識，一個(gè)謊言怕被揭穿，就想辦法用更多謊言來圓，最終釀成了重大的問題。
杜某在網(wǎng)上找人偽造病歷的部分聊天記錄
杜某將偽造的患病材料提交給單位的截圖
至于2名兒童的結(jié)核菌試驗(yàn)報(bào)告單呈陽性的問題，經(jīng)進(jìn)一步做胸片檢查，2名兒童都沒有患上肺結(jié)核，醫(yī)生分析檢測結(jié)果也可能受到一些其他因素的干擾，呈現(xiàn)“假陽性”。家長發(fā)現(xiàn)，這么多天以來，請著假、冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)帶孩子去傳染病醫(yī)院檢查是否得了肺結(jié)核，孩子哭得撕心裂肺，家長心疼得掉眼淚，最后竟然是一場90后教師為了延長假期自編自導(dǎo)的鬧劇。
杜某在家長群中道歉并說明情況
家長張女士認(rèn)為，這件事，學(xué)校有很大的責(zé)任，她說：“學(xué)校的責(zé)任不僅僅是失察和選人用人的失誤，而是管理上有重大疏漏，管理體制不健全、不規(guī)范，學(xué)校的老師從來不做定期體檢，杜老師說他入職三年只有入職時(shí)候做過體檢，我們也沒有見到入職體檢報(bào)告。作為一個(gè)教授語言的教育機(jī)構(gòu)，面對的都是低齡且免疫力極低的兒童，授課方式都是面對面接觸，每次上課都在那么小的一個(gè)密閉空間，竟然不做體檢，這就是對家長和孩子嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。作為教育機(jī)構(gòu)，對自己的員工監(jiān)管不力，沒有履行合規(guī)的請假流程，不關(guān)注和跟蹤員工的狀態(tài)，導(dǎo)致所有家長請著假耽誤著工作冒著孩子被傳染的風(fēng)險(xiǎn)陪學(xué)校玩了這么大一場鬧劇。學(xué)校在處理這件事情的方式上嚴(yán)重錯(cuò)誤和不當(dāng)。目前的結(jié)果只能說明杜老師現(xiàn)在沒病，不能證明其他，誰能保證我們的孩子就是安全的?誰能保證我們的孩子不存在其他方面的隱患。”
突如其來的鬧劇讓家長引發(fā)了孩子在密閉空間上課的安全擔(dān)憂
對于家長的說法，該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的張女士告訴記者：“已經(jīng)說明了真相，消除了家長的恐慌�，F(xiàn)在我正在一家一家地去和家長交流，聽聽他們的意見和訴求，努力解決問題，讓家長滿意。”
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