針對云南會澤縣第一中學高一化學教師馬某某被指在教室內(nèi)對女生有觸摸敏感部位、摟抱等行為一事，該校相關(guān)人士8月4日向記者表示，學校初步認定馬某某存在師德師風失范問題，已解除其與學校的人事關(guān)系，并作出其他相應(yīng)處分。目前，暫無證據(jù)表明馬某某涉嫌違法，警方仍在進一步調(diào)查中。
該人士補充說，教室內(nèi)共安裝有3個攝像頭，公安部門調(diào)取監(jiān)控后還原了事件全過程，從監(jiān)控畫面來看，無法直接判定涉事教師的手觸碰到女生隱私部位。
另有權(quán)威部門人士向記者證實，涉事教師馬某某違反了教師職業(yè)道德行為、師德師風失范，已將其調(diào)整到其他學校非教學崗位。
化學老師被舉報在教室內(nèi)猥褻女生
相關(guān)截圖顯示，有網(wǎng)友向會澤縣第一中學的社交賬號私信反映：高一年級教師馬某某在教室內(nèi)當著其他學生的面，對女生實施性騷擾，包括觸摸敏感部位、摟抱等不符合師生正常交往的越矩行為，希望學校能徹查并予以嚴懲。
另有網(wǎng)友以“化學老師猥褻女同學”為由，向該校社交賬號舉報。對此，校方賬號回復(fù)稱：“等我們核實一下，如情況屬實，一定會依法依規(guī)處理。”
當?shù)貙W生向記者提供了一段時長1分多鐘的視頻。畫面顯示，在教室內(nèi)，一名女生坐在座位上，一名男子側(cè)身坐在女生身后的課桌上。該男子將手從女生肩上搭至胸前，其后被女生拿開，隨后男子順勢用右手觸摸女生的頭發(fā)和下巴，并做出捏臉、蒙眼等動作。在此過程中，兩人有說有笑，教室內(nèi)還有其他學生在場。
接近會澤縣第一中學的人員告訴記者，7月27日，學校就已接到學生反映此事。事發(fā)時，馬某某將手機拿給學生打電話給家長，其間學生玩手機，馬某某確有摸臉等動作，屬于沒有邊界感。目前，警方仍在進一步調(diào)查。
違反師德師風，校方已解除該教師人事關(guān)系
該校相關(guān)人士向記者表示，事件發(fā)生后，市、縣兩級教體局、公安部門及紀委監(jiān)委已組成聯(lián)合調(diào)查組介入。
經(jīng)調(diào)查，目前暫無證據(jù)表明教師馬某某涉嫌違法，但初步核查認定其存在違反師德師風問題，7月31日已對其作出從嚴從快處理：2025年師德師風考核直接“一票否決”；解除其與會澤縣第一中學的人事關(guān)系，調(diào)離學校及教學崗位，通俗而言即禁止再接觸學生；同時，紀委監(jiān)委和公安部門正對其開展進一步談話調(diào)查�！氨M管最終書面調(diào)查結(jié)果尚未形成，但相關(guān)處理對其個人的影響將是終身性的”。
該人士介紹，涉事教師馬某某出生于1997年，上學期擔任學校高一化學教師。
上述人士還表示，市教體局領(lǐng)導(dǎo)8月4日在學校召開會議，其中專門談及此事；公安部門也再次調(diào)取了事件發(fā)生前后的監(jiān)控畫面。據(jù)他了解，涉事師生平時關(guān)系較好，目前女生提供的情況無法證實馬某某存在違法行為，“她是否在包庇這名老師，恐怕只有當事人雙方清楚”。
這名人士強調(diào)，若后續(xù)證據(jù)顯示馬某某存在違法行為，公安機關(guān)將依法依規(guī)處理。
該人士稱，關(guān)于網(wǎng)上流傳的偷拍視頻，其拍攝者為一名學生，警方已找到該學生并展開進一步調(diào)查。而將視頻發(fā)布至網(wǎng)絡(luò)的人員，其主要目的是博眼球、漲粉引流，目前已意識到該行為對涉事女生造成了傷害。教室內(nèi)共安裝有3個攝像頭，公安部門調(diào)取監(jiān)控后還原了事件全過程，從監(jiān)控畫面來看，無法直接判定涉事教師的手觸碰到女生隱私部位。“那段偷拍視頻容易造成誤導(dǎo)，讓人誤以為老師的手伸進了學生衣服里�！�
另有權(quán)威部門人士向記者證實，事發(fā)后當?shù)馗叨戎匾暎谝粫r間介入調(diào)查處理。涉事教師馬某某違反了教師職業(yè)道德、師德師風失范，除了接受上述處罰外，已將其調(diào)整到其他學校非教學崗位，并取消兩年的評獎評優(yōu)、工資晉級、職稱評定資格。
記者從其他途徑了解到，涉事女生成績不錯，視頻在網(wǎng)上傳播后，她承受了巨大壓力。學校已計劃在開學后為其提供心理疏導(dǎo)，并在學習、生活等方面給予更多關(guān)心與幫助。
公開資料顯示，會澤縣地處滇東北烏蒙山主峰地段，是云南省第三人口大縣，會澤縣第一中學校始建于1926年，在校生5514人。2021年晉升為云南省一級二等普通高中，先后獲評全國青少年文明禮儀示范學校、云南省文明學校等榮譽數(shù)十項。連續(xù)14年被市縣表彰為“先進學校”“先進集體”。
聲明：轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請作者持權(quán)屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將及時更正、刪除，謝謝。
