7月3日至9日，樹(shù)德教育集團(tuán)新教師培訓(xùn)啟動(dòng)，成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)的新教師們以樹(shù)德之名共赴外國(guó)語(yǔ)校區(qū)，開(kāi)啟了新一屆樹(shù)德人的啟航之旅。這次培訓(xùn)，依托樹(shù)德集團(tuán)的成長(zhǎng)平臺(tái)，由優(yōu)秀前輩領(lǐng)航，聚焦育人模式變革，筑牢專業(yè)素養(yǎng)根基，順應(yīng)教育變革浪潮。
為黨育人 強(qiáng)國(guó)有我
新教師臨時(shí)黨支部以“鑄魂育人擔(dān)使命，先鋒引領(lǐng)新征程”為主題召開(kāi)黨員大會(huì)，指引新教師在職業(yè)發(fā)展中要發(fā)揮先鋒模范作用，黨員教師應(yīng)當(dāng)以教育家精神為指引，以“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛”的職業(yè)目標(biāo)為追求，確立“為黨育人，為國(guó)育才”的先鋒標(biāo)尺，為教育強(qiáng)國(guó)之路再添樹(shù)德力量。
銘訓(xùn)立心 樹(shù)德風(fēng)范
樹(shù)德中學(xué)黨委書(shū)記胡霞對(duì)全體新教師表示歡迎，并對(duì)樹(shù)德中學(xué)校訓(xùn)“樹(shù)德樹(shù)人，整全育人”作出解讀。她說(shuō)，教育的核心是人，教育承擔(dān)著民族未來(lái)和人類文化。在新時(shí)代，年輕教師需要思考在教育轉(zhuǎn)型中如何發(fā)揮作用，培養(yǎng)民族復(fù)興需要的創(chuàng)新型、綜合性人才。
樹(shù)德中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)毛偉在“校長(zhǎng)第一課”中講述了樹(shù)德中學(xué)建校以來(lái)風(fēng)雨歷程，百年樹(shù)德不僅是一種品牌，更是一種信念�！皹�(shù)德”既是樹(shù)知識(shí)文化，更是樹(shù)家國(guó)情懷。
樹(shù)德中學(xué)紀(jì)委書(shū)記、副校長(zhǎng)熊光燕以張桂梅老師的事跡詮釋了“教育家精神”的內(nèi)涵。樹(shù)德中學(xué)黨總支書(shū)記、副校長(zhǎng)陳元解讀了《學(xué)校安全管理》，為學(xué)生織就牢固的安全之網(wǎng)。
躬耕教壇 追求卓越
樹(shù)德中學(xué)副校長(zhǎng)楊偉叩問(wèn)教師初心：教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是品德的塑造和靈魂的啟迪。
樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)黨總支書(shū)記、樹(shù)德中學(xué)校長(zhǎng)助理郭子其以發(fā)人深省的語(yǔ)言啟發(fā)新教師：青年教師需以持續(xù)熱忱為內(nèi)在引擎，將教育視為終身事業(yè)，一要俯身躬耕課標(biāo)教材，吃透重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)；二要投身學(xué)術(shù)研究，積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、開(kāi)展課題研究，做到以研促學(xué)。
樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長(zhǎng)羅宇以《樹(shù)德之約：共話教師職業(yè)素養(yǎng)成長(zhǎng)之路》為主題，她以自己從樹(shù)德人到樹(shù)德協(xié)進(jìn)人的人生歷程，為新教師贈(zèng)予“認(rèn)真”這一精神密匙：世上無(wú)難事，只怕有心人，唯有保持“認(rèn)真”這一品質(zhì)和態(tài)度，在教書(shū)育人的實(shí)踐中持續(xù)精進(jìn)素養(yǎng)，方能肩負(fù)起塑造靈魂的重任，實(shí)現(xiàn)師生共成長(zhǎng)的“雙向奔赴”。
樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)弘毅分校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)何海燕站在“身心共健 整全育人”的角度，指導(dǎo)新教師保持熱愛(ài)與平衡，主動(dòng)創(chuàng)造幸福。
樹(shù)德中學(xué)教務(wù)處副主任黃智槐強(qiáng)調(diào)：依法執(zhí)教是底線，規(guī)范執(zhí)教是基礎(chǔ)。師德師風(fēng)既是入職教育的第一課，也是終生踐行的每一課。樹(shù)德中學(xué)行政中心副主任王璐、心理教研組組長(zhǎng)莊凌云為新教師的成長(zhǎng)勾勒出清晰藍(lán)圖，更賦予新生力量專業(yè)進(jìn)階的深遠(yuǎn)指引。
周鑫燚教授、張曉靜老師、龍波老師、張彬政老師、李沿知博士等教育大咖，以不同視角、不同身份給予了新老師們諄諄教誨。
優(yōu)秀班主任傅雪惠老師、德育處主任肖莉老師、德育處副主任黃靜老師、地理備課組長(zhǎng)趙黎老師這些經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師，將自己的班級(jí)管理智慧“傾囊相授”。
青年教師代表張琳蕊老師、楊霄老師、楊碩老師以自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，講述了從“講臺(tái)下”到“講臺(tái)上”的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)新教師迅速站穩(wěn)講臺(tái)。（賴波 通訊員 甘婧 羅翔）
樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué),新入職教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),教師職業(yè)素養(yǎng)
