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七中育才銀杏校區(qū)教師以賽促教展風(fēng)采,匠心育人筑未來

來源:成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)  作者:江蕾 通訊員 謝春玲 季衍  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2025-06-04

在教育長(zhǎng)河中,主題班會(huì)是照亮學(xué)生成長(zhǎng)的燈塔,更是檢驗(yàn)班主任育人能力的試金石。為提升班主任專業(yè)素養(yǎng),成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)近日舉辦主題班會(huì)賽課活動(dòng),全校班主任聚焦育人實(shí)踐,在課堂競(jìng)技與專家指導(dǎo)中探尋德育新路徑。校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)王蓓、教育處主任謝春玲、教育處副主任季衍和各班班主任全程參與,青羊區(qū)德育教研員蔣婭老師到場(chǎng)指導(dǎo),為活動(dòng)注入專業(yè)力量。CLE四川教育在線-四川教育訊息

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課堂展風(fēng)采CLE四川教育在線-四川教育訊息

科技與情感的育人交響CLE四川教育在線-四川教育訊息

在人工智能浪潮下,如何引導(dǎo)學(xué)生理性駕馭科技成為教育新命題。在楊露瑤老師的帶領(lǐng)下,初一8班以《智識(shí)雙生——解碼人機(jī)邊界與AI駕馭之道》為主題,通過“六一活動(dòng)籌備”與“學(xué)科AI應(yīng)用”兩大真實(shí)場(chǎng)景,引發(fā)學(xué)生對(duì)“AI能否完全替代人類”“如何高效使用AI”的深度探究。課堂以小組合作形式,讓學(xué)生在實(shí)踐中修正對(duì)AI的認(rèn)知,樹立科技時(shí)代的發(fā)展意識(shí),培養(yǎng)批判性思維與創(chuàng)新能力。CLE四川教育在線-四川教育訊息

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針對(duì)青春期學(xué)生情緒管理難題,2023級(jí)11班在葉華方老師帶領(lǐng)下,帶來了一場(chǎng)以《緊握情緒船舵,揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航風(fēng)帆》為主題的賽課。通過“我的青春航海圖”制作活動(dòng),學(xué)生化身“航海家”探索情緒根源,在問題驅(qū)動(dòng)中學(xué)習(xí)接納情緒、調(diào)控情緒的方法。課堂尾聲,“情緒無對(duì)錯(cuò),回應(yīng)方式在我手”的分享引發(fā)共鳴,將抽象的心理教育轉(zhuǎn)化為可操作的生活技能,彰顯班會(huì)課的育人溫度。CLE四川教育在線-四川教育訊息

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主題班會(huì)CLE四川教育在線-四川教育訊息

班主任素養(yǎng)提升的“磨刀石”CLE四川教育在線-四川教育訊息

作為德育工作的核心陣地,主題班會(huì)是班主任教育智慧的集中展現(xiàn)。一節(jié)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課需精準(zhǔn)錨定學(xué)生成長(zhǎng)痛點(diǎn),融合教育理念與實(shí)踐創(chuàng)新。從主題選定、情境創(chuàng)設(shè)到問題設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織,每個(gè)環(huán)節(jié)均考驗(yàn)班主任的觀察力、共情力與創(chuàng)造力。正如校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)王蓓強(qiáng)調(diào):班會(huì)課是班主任的“必修課”,唯有深耕細(xì)作,方能成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。CLE四川教育在線-四川教育訊息

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教育處謝春玲主任和班主任們圍繞賽課開展交流CLE四川教育在線-四川教育訊息

專家引領(lǐng)CLE四川教育在線-四川教育訊息

精研深耕,賦能成長(zhǎng)CLE四川教育在線-四川教育訊息

賽后,蔣婭老師從專業(yè)視角對(duì)兩堂課進(jìn)行深度點(diǎn)評(píng)。她肯定師生互動(dòng)的融洽氛圍、教學(xué)內(nèi)容的精心打磨及貼近學(xué)生生活的情境設(shè)計(jì),認(rèn)為這些要素是課堂實(shí)效性的關(guān)鍵。CLE四川教育在線-四川教育訊息

針對(duì)班會(huì)課設(shè)計(jì),蔣老師提出五大核心要點(diǎn):聚焦主題:明確目標(biāo)與核心內(nèi)容,避免偏離育人方向;構(gòu)建情境:依托學(xué)生真實(shí)生活場(chǎng)景,增強(qiáng)代入感與共鳴;問題設(shè)置:以啟發(fā)性問題激活思維,引導(dǎo)深度學(xué)習(xí);活動(dòng)開展:注重學(xué)生參與度與體驗(yàn)感,凸顯主體地位;點(diǎn)評(píng)提煉:及時(shí)總結(jié)升華,幫助學(xué)生深化認(rèn)知。這些指導(dǎo)為班主任提供了系統(tǒng)化的班會(huì)設(shè)計(jì)框架,助力提升課程質(zhì)量。CLE四川教育在線-四川教育訊息

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此次賽課活動(dòng)既是班主任教學(xué)風(fēng)采的展示舞臺(tái),更是專業(yè)成長(zhǎng)的賦能平臺(tái)。未來,老師們將把賽課經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為育人實(shí)踐,打造更多兼具思想深度與情感溫度的主題班會(huì)。而這場(chǎng)育人探索,也將持續(xù)推動(dòng)學(xué)校德育工作創(chuàng)新發(fā)展,為學(xué)生成長(zhǎng)筑牢精神基石。期待育才教師繼續(xù)以匠心筑夢(mèng),在教育沃土上培育更多向陽生長(zhǎng)的青春力量!(江蕾 通訊員 謝春玲 季衍)CLE四川教育在線-四川教育訊息

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