在教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中，成都市大邑縣晉原初級(jí)中學(xué)始終將教師成長(zhǎng)作為立校之本，精心搭建發(fā)展平臺(tái)，深入推進(jìn)“名師工程”，以集體磨課、協(xié)同研討凝聚智慧力量，助力教師在各級(jí)賽場(chǎng)上綻放光芒。近日，該校再傳捷報(bào)，馮霞老師在2025年成都市初中語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽中勇奪一等獎(jiǎng)，以實(shí)力書寫教育新篇章！
48小時(shí)極限挑戰(zhàn)，個(gè)人實(shí)力驚艷賽場(chǎng)
2025年5月13日—14日，被譽(yù)為成都市初中語(yǔ)文學(xué)段“最高規(guī)格賽事”的成都市初中語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽在成都市錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校激烈開(kāi)賽。來(lái)自全成都各區(qū)縣及市直屬學(xué)校的28位教學(xué)精英同臺(tái)競(jìng)技，大邑縣晉原初級(jí)中學(xué)馮霞老師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底和創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)，從眾多強(qiáng)手中脫穎而出，斬獲一等獎(jiǎng)。
此次大賽以“聚焦學(xué)科思維、引領(lǐng)課堂方向”為宗旨，賽前僅一個(gè)半月通知備賽，且在開(kāi)賽前48小時(shí)才抽簽確定授課內(nèi)容。面對(duì)“時(shí)間緊、任務(wù)重”的雙重考驗(yàn)，馮霞老師迎難而上。抽中作文課《修改潤(rùn)色》后，她以病文導(dǎo)入激發(fā)興趣，巧妙結(jié)合《孔乙己》經(jīng)典案例，帶領(lǐng)學(xué)生從替換“說(shuō)”的用詞、描繪“說(shuō)”的狀態(tài)、調(diào)整“說(shuō)”的位置三個(gè)維度，系統(tǒng)掌握對(duì)話描寫技巧。課堂上，她通過(guò)層層追問(wèn)、靈活設(shè)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懽饕鈭D與表達(dá)策略的深層關(guān)聯(lián)，真實(shí)展現(xiàn)了以學(xué)生為中心、注重思維發(fā)展的高效課堂。
集體智慧凝聚力量，團(tuán)隊(duì)協(xié)作鑄就輝煌
馮霞老師的精彩表現(xiàn)，絕非個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是集體智慧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)晶。自備賽以來(lái)，在縣教研員付晉老師的專業(yè)指導(dǎo)下，大邑縣初中語(yǔ)文“1+1+N”大教研團(tuán)隊(duì)、付晉名師工作室及晉原初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教研組迅速組建“最強(qiáng)后援團(tuán)”。從教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思到課堂環(huán)節(jié)打磨，從教學(xué)語(yǔ)言雕琢到學(xué)生互動(dòng)預(yù)設(shè)，團(tuán)隊(duì)成員反復(fù)研討、精益求精，前后易稿7次，用無(wú)數(shù)個(gè)日夜的付出，為賽課保駕護(hù)航。賽場(chǎng)上的每一分鐘精彩呈現(xiàn)，都凝聚著整個(gè)語(yǔ)文教育團(tuán)隊(duì)的心血與智慧，這不僅是馮霞老師的榮耀時(shí)刻，更是大邑初中語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)實(shí)力的完美彰顯。
平臺(tái)賦能教師成長(zhǎng)，碩果累累彰顯實(shí)力
一直以來(lái)，大邑縣晉原初級(jí)中學(xué)堅(jiān)持“以賽促教、以研興校” 的發(fā)展理念，通過(guò)常態(tài)化集體磨課、跨學(xué)科研討、名師結(jié)對(duì)幫扶等舉措，為教師成長(zhǎng)搭建多元化平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)校教師在各級(jí)賽事中屢獲佳績(jī)，一批批中青年教師在學(xué)校的精心培育下迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干，成為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。
教育是一場(chǎng)溫暖的修行，是個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)奮進(jìn)的雙向奔赴。未來(lái)，大邑縣晉原初級(jí)中學(xué)將繼續(xù)深化教師培養(yǎng)機(jī)制，以更優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)、更濃厚的教研氛圍，助力更多教師在教育舞臺(tái)上綻放光彩，書寫屬于晉原教育的輝煌篇章！（張紅）
48小時(shí)極限備賽,前后易稿七次,大邑縣晉原初中,勇奪一等獎(jiǎng)
