2025年4月16日，由成都市教育科學(xué)研究院主辦、大邑縣教育局與晉原初級中學(xué)聯(lián)合承辦的“中學(xué)班級實(shí)踐活動(dòng)新探索”主題教研活動(dòng)在大邑縣晉原初級中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳順利舉行。本次活動(dòng)聚焦新時(shí)代德育創(chuàng)新實(shí)踐，以班級實(shí)踐活動(dòng)為載體，匯聚成都市第三片組德育骨干力量，共同探索從“活動(dòng)育人”向“價(jià)值引領(lǐng)”的深度轉(zhuǎn)化路徑。理論與實(shí)踐的雙向?qū)υ挘粌H為大邑教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新動(dòng)能，更形成了具有區(qū)域特色的德育實(shí)踐創(chuàng)新范式，為新時(shí)代“五育”融合提供了鮮活案例。
聚焦實(shí)踐，共繪育人藍(lán)圖
活動(dòng)伊始，大邑縣晉原初級中學(xué)黨支部書記、校長黃小燕致歡迎詞，黃校長對各位嘉賓的到來表示最誠摯的歡迎，并簡要介紹學(xué)校德育的頂層設(shè)計(jì)及實(shí)踐探索。
活動(dòng)以“從活動(dòng)到價(jià)值，從實(shí)踐到成長”為主線，特邀成都市玉林中學(xué)、邛崍二中、棕北中學(xué)等十余所名校德育骨干，圍繞班級活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施展開深度對話。從棕北中學(xué)文沉思老師的七年級微班會(huì)《以正念解壓力，以適度保健康》，到邛崍二中匡薇的《以生命教育為底色，構(gòu)建實(shí)踐育人新路徑》，再到蒲江縣敖力紅的《以實(shí)踐為筆，繪就向陌生長的青春答卷》，分享內(nèi)容涵蓋心理健康、生命教育、鄉(xiāng)土實(shí)踐等多元維度，全方位展現(xiàn)德育實(shí)踐的創(chuàng)新圖景。大邑縣晉原初級中學(xué)王娟老師則以《踐履知行路 育夢少年時(shí)》為題，分享學(xué)校在“五育融合”背景下，以勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐為抓手，培育學(xué)生核心素養(yǎng)的校本經(jīng)驗(yàn)，彰顯學(xué)校德育工作的深耕與突破。
理論引領(lǐng)，叩問實(shí)踐真諦
活動(dòng)特別設(shè)置專家點(diǎn)評環(huán)節(jié)，邛崍市教培中心李旭東立足《從“活動(dòng)育人”到“價(jià)值引領(lǐng)”：中學(xué)班級實(shí)踐活動(dòng)新探索》，解析實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)轉(zhuǎn)向；成都市武侯區(qū)教科院易瓊則以《班級活動(dòng)：實(shí)踐什么？怎么實(shí)踐？實(shí)踐的怎么樣？》為綱，從理論高度為一線教師厘清實(shí)踐邏輯。兩場點(diǎn)評既是對實(shí)踐案例的升華，亦是對《中小學(xué)德育工作指南》的生動(dòng)詮釋，為德育工作者提供了方法論指引。
躬耕沃土，踐行教育擔(dān)當(dāng)
作為承辦單位，大邑縣晉原初級中學(xué)始終秉持“以德潤心，以行化人”的教育理念，近年來通過“鄉(xiāng)土研學(xué)”“勞動(dòng)課程矩陣”等特色實(shí)踐，構(gòu)建起“知—情—意—行”一體化的德育生態(tài)。此次活動(dòng)的落地，既是學(xué)校德育成果的集中展示，更是對區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的積極響應(yīng)。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，與兄弟學(xué)校共研共進(jìn)，推動(dòng)德育實(shí)踐從“經(jīng)驗(yàn)化”邁向“科學(xué)化”，讓班級活動(dòng)真正成為學(xué)生品格塑造的沃土、價(jià)值成長的階梯。
春山可望，未來可期
德育之道，行之愈篤則知之愈明。這場理論與實(shí)踐交織的盛會(huì)，必將為成都市德育工作者點(diǎn)亮一盞明燈，助力更多教師在班級活動(dòng)的設(shè)計(jì)與反思中，找到“培根鑄魂”的密鑰。大邑教育人亦將以此為新起點(diǎn)，繼續(xù)以實(shí)踐為筆、以情懷為墨，在立德樹人的長卷上，繪就更絢麗的篇章。（張紅）
大邑縣晉原初級中學(xué)
