為全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，深化“大思政”育人格局，探索新時(shí)代班主任工作實(shí)踐路徑，提升班主任思想政治素質(zhì)與育人能力，幫助其牢固樹(shù)立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。成都市樹(shù)德中學(xué)教育集團(tuán)于2025年3月25日成功舉辦第四屆“杏苗杯”班主任主題班（隊(duì)）會(huì)課決賽，以期打造一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、師德高尚、能力過(guò)硬、熱愛(ài)學(xué)生的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。
本次活動(dòng)以“春日生長(zhǎng)，拔節(jié)向上”為主題，聚焦青少年價(jià)值觀塑造與核心素養(yǎng)培育，通過(guò)主題班（隊(duì)）會(huì)課設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施與德育滲透的全方位錘煉，助力班主任實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”跨越，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人筑牢根基。
初賽選拔·群英薈萃
成都市樹(shù)德中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)校及友好學(xué)校高度重視，22所初高中成員校及友好學(xué)校前期積極備賽，班主任們深入研究主題、精心設(shè)計(jì)班（隊(duì)）會(huì)課方案，經(jīng)過(guò)校內(nèi)初賽的激烈角逐，共31位班主任憑借扎實(shí)的育人功底與創(chuàng)新設(shè)計(jì)脫穎而出，晉級(jí)集團(tuán)決賽。
開(kāi)幕式·高標(biāo)啟航
參加本次班（隊(duì)）會(huì)課決賽的主要領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家評(píng)委有：成都市教育科學(xué)研究院專(zhuān)職副書(shū)記李紅鳴，成都市青羊區(qū)教育局黨組書(shū)記局長(zhǎng)何媛，成都市樹(shù)德中學(xué)黨委書(shū)記胡霞，成都市樹(shù)德中學(xué)副校長(zhǎng)吳金全，成都市樹(shù)德中學(xué)副校長(zhǎng)楊偉，成都市武侯區(qū)德育研究所所長(zhǎng)易瓊，成都市德育中心組骨干成員、成都市石室聯(lián)合成飛學(xué)校副校長(zhǎng)王小蘭，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院德育教研員、成都市德育中心組核心成員吳玉婕，成都市青羊區(qū)中小學(xué)德育教研員蔣婭，成都市第七中學(xué)教務(wù)副主任鄧英以及成都市樹(shù)德教育集團(tuán)校、四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)成員校、部分地市州縣友好學(xué)校的書(shū)記、校長(zhǎng)、專(zhuān)家評(píng)委和老師們。
成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長(zhǎng)羅宇主持本次活動(dòng)開(kāi)幕式
主題解讀
成都市樹(shù)德中學(xué)副校長(zhǎng)吳金全深度解讀了本次班（隊(duì)）主題的價(jià)值意蘊(yùn)。他強(qiáng)調(diào)：教育的本質(zhì)是喚醒生命內(nèi)在的生長(zhǎng)力，更是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、深化大思政育人格局的重要實(shí)踐，當(dāng)班級(jí)建設(shè)與自然規(guī)律同頻共振，當(dāng)個(gè)人理想與時(shí)代脈搏緊密相連、與黨和國(guó)家的事業(yè)同向同行，“拔節(jié)之聲”便不僅是草木生長(zhǎng)的自然韻律，更將成為新時(shí)代青少年向陽(yáng)而生、矢志報(bào)國(guó)的精神節(jié)拍。
成都市樹(shù)德中學(xué)黨委書(shū)記胡霞寄語(yǔ)全體老師：“教育，承載著為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，是塑造靈魂、培育新人的偉大事業(yè)，班主任作為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的關(guān)鍵引路人，肩負(fù)著特殊而重大的責(zé)任。教育是靜待花開(kāi)的過(guò)程，是攜手同行的征程，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。本屆班主任技能大賽是歷時(shí)最長(zhǎng)、覆蓋最廣，參與人數(shù)最多的一屆，我們相信量的積累一定會(huì)為質(zhì)的提升帶來(lái)可能。我們堅(jiān)信本屆班主任技能大賽定會(huì)成為育人智慧的孵化器，成為心智教育的助推劑，讓我們?cè)诹⒌聵?shù)人的偉大實(shí)踐中，守望相助，同頻共振，彼此關(guān)照，彼此照亮，向陽(yáng)而生，向美而行。”
成都市青羊區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)何媛表示：青羊教育與樹(shù)德“聯(lián)姻”，多年精心耕耘，共同打造高品質(zhì)青羊教育。自成都樹(shù)德中學(xué)開(kāi)展集團(tuán)化辦學(xué)以來(lái)，憑借“名校領(lǐng)辦+全域孵化”的創(chuàng)新模式，將優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛輻射至四川、成都乃至青羊區(qū)的各個(gè)角落，有力提升了區(qū)域教育教學(xué)水平，構(gòu)建起涵蓋小初高全學(xué)段的完善育人共同體，為青羊教育高質(zhì)量發(fā)展注入了樹(shù)德動(dòng)力。期望參賽教師以學(xué)生發(fā)展為核心，展現(xiàn)教育智慧和育人匠心。青羊區(qū)教育局將全力支持樹(shù)德中學(xué)教育集團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展，希望樹(shù)德中學(xué)教育集團(tuán)繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用，推動(dòng)區(qū)域教育水平提升。
成都市教育科學(xué)研究院黨委專(zhuān)職副書(shū)記李紅鳴指出：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作專(zhuān)業(yè)化水平，是推動(dòng)德育工作高水平發(fā)展的保障。成都市樹(shù)德中學(xué)充分發(fā)揮龍頭學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校共同進(jìn)步，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源能夠更好地輻射到更多的師生，為促進(jìn)成都教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
賽課現(xiàn)場(chǎng)·匠心育才
本次決賽，各參賽班主任們聚焦“理想信念教育”“生涯規(guī)劃指導(dǎo)”“心理健康賦能”等熱點(diǎn)主題，化身智慧的引路人，以創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)為筆，真實(shí)情境互動(dòng)為墨，沉浸式課堂體驗(yàn)為紙，繪就新時(shí)代德育新畫(huà)卷。在課堂上，我們看見(jiàn)同學(xué)們或討論得熱火朝天，善思好問(wèn)，充分發(fā)揮自主性；或屏氣凝神的聆聽(tīng)，全神貫注，汲取精神養(yǎng)分。我們聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聲情并茂的朗讀、伶牙俐齒的爭(zhēng)辯、言簡(jiǎn)意賅的發(fā)言，他們自覺(jué)發(fā)揮主人翁精神，在提問(wèn)中認(rèn)真的思考與探究，在情境中積極的感悟與反饋。本次參賽老師們對(duì)班會(huì)課的獨(dú)特設(shè)計(jì)與精湛的教學(xué)能力贏得了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課教師和同學(xué)們的陣陣掌聲。
高中組決賽
成都樹(shù)德中學(xué)（光華校區(qū)） 胥鵬宇老師 《花開(kāi)有異皆馥郁》
四川省汶川中學(xué)校 李明娟老師 《春生·拔節(jié)·強(qiáng)國(guó)——從天寶精神汲取成長(zhǎng)力量》
四川省成都列五中學(xué) 胡玉婷老師 《春播一粒籽》
成都市樹(shù)德中學(xué)（外國(guó)語(yǔ)校區(qū)） 陳懿龍老師 《從“孤芳”到“百花園”》
四川省成都華西中學(xué) 楊靜怡老師 《承壓向上，破土追光》
成都市樹(shù)德中學(xué)淮州學(xué)校 劉鑫老師 《春日破土、青春拔節(jié)》
四川省射洪中學(xué)校 郭衣會(huì)老師 《以胡楊之名，楊理想風(fēng)帆》
成都樹(shù)德中學(xué)（寧夏校區(qū)） 郭洪宇老師 《波動(dòng)中的生命美學(xué)》
成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué) 丁梅老師 《拔節(jié)之聲，以理想信念之聲繪就春天》
成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué) 王佳老師 《薪火相傳，微光成炬》
四川省成都市川化中學(xué) 劉紅利老師 《春日生長(zhǎng)——拔節(jié)生長(zhǎng)》
初中組決賽
成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（清波校區(qū)） 徐瑛老師 《人生不設(shè)“線(xiàn)”》
成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（東馬鵬校區(qū)） 馮滟童老師 《超級(jí)算力算出中國(guó)答案》
成都市青白江區(qū)城廂學(xué)校 李靜老師 《向上生長(zhǎng)，向美而行—以玉蘭精神引領(lǐng)青春成長(zhǎng)》
四川省射洪中學(xué)校 金艷老師 《春日成長(zhǎng) 拔節(jié)向上—發(fā)現(xiàn)·悅納·美美與共》
成都市第四十中學(xué)校 李驍老師 《守則與守責(zé)》
成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（弘毅分校） 瞿寒冰老師 《突破“卡點(diǎn)”，行至未來(lái)》
成都西川中學(xué) 張琳梓老師 《信物載星河 志筆寫(xiě)春秋》
成都市樹(shù)德中學(xué)淮州學(xué)校 洪睿老師 《在最好的時(shí)光，拔節(jié)生長(zhǎng)》
成都樹(shù)德中學(xué)（光華校區(qū)） 馮平娜老師 《種子的力量》
四川省成都市華川中學(xué)校 瞿君老師 《春天·青春—春天規(guī)劃青春正當(dāng)時(shí)》
成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)（光華校區(qū)） 王瀚舸老師 《春日拔節(jié)·解碼生命的成長(zhǎng)基因》
成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（東區(qū)） 蔡迎春老師 《向下扎根·向上生長(zhǎng)·向陽(yáng)而生》
四川省成都市石室聯(lián)合中學(xué) 潘靜老師 《生命的四重奏》
四川省成都列五中學(xué) 余桃花老師 《以竹為范 逐夢(mèng)未來(lái)》
四川省成都華西中學(xué) 楊梓翔老師 《戰(zhàn)拖行動(dòng)派，領(lǐng)跑春風(fēng)里》
成都市武侯區(qū)西川實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊亞維老師 《解鎖奮斗密碼 書(shū)寫(xiě)未來(lái)答卷》
成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)（優(yōu)品校區(qū)）羅穎穎老師 《以青春之名，赴強(qiáng)國(guó)之約》
成都市川化中學(xué) 黃清環(huán)老師 《信念之星 點(diǎn)亮青春》
成都樹(shù)德中學(xué)（外國(guó)語(yǔ)校區(qū)）鄧秋池老師 《幼苗成木林愈茂，春風(fēng)拂枝勢(shì)愈揚(yáng)—“共生”》
四川省汶川中學(xué)校 陳志老師 《扎根向下，向陽(yáng)生長(zhǎng)》
盛會(huì)落幕·深耕遠(yuǎn)航
教育是一場(chǎng)向美而行的詩(shī)意旅程，是一段溫暖人心的修行之路。萬(wàn)物生長(zhǎng)，離不開(kāi)厚積薄發(fā)的沉淀，更需要拔節(jié)向上的力量。老師們將以此次大賽為契機(jī)，在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上相互激勵(lì)、彼此照亮，在立德樹(shù)人的偉大征程中同頻共振、攜手共進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)樹(shù)德中學(xué)教育集團(tuán)“為黨育人、為國(guó)育才”的壯麗篇章。（賴(lài)波 通訊員 王林芝 張佩 許文遙 楊珊 湯曉雯 徐瑾鈺 黃永杰）
樹(shù)德協(xié)進(jìn),第四屆
