為深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng)，發(fā)揮成都市領(lǐng)航校（園）長(zhǎng)輻射引領(lǐng)作用，3月19日，由成都市教育局主辦，成都市教育科學(xué)研究院、北京師范大學(xué)承辦，成都七中英才學(xué)校協(xié)辦的主題研討活動(dòng)暨成都市中學(xué)領(lǐng)航校長(zhǎng)班結(jié)業(yè)典禮在成都七中英才學(xué)校舉行。
此次活動(dòng)以“弘揚(yáng)教育家精神 踐行領(lǐng)航校長(zhǎng)使命”為主題。北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師朱志勇；北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院、北京師范大學(xué)教育學(xué)部培訓(xùn)學(xué)院基礎(chǔ)教育項(xiàng)目部主任胡祥；北京市通州區(qū)潞河中學(xué)校長(zhǎng)、正高級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng)、北京市人民政府督學(xué)，北京教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐華；成都市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)張正華；成都市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李洪兵；成都市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究所所長(zhǎng)黃靜梅；成都市中學(xué)領(lǐng)航校長(zhǎng)班全體學(xué)員；各區(qū)（市）縣教科院（教研室、研培中心）分管領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)及教師代表參加了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)由學(xué)員朱海燕、李佳琰分別主持。
項(xiàng)目總結(jié)：回顧學(xué)習(xí)成果，展望未來(lái)發(fā)展
北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院、北京師范大學(xué)教育學(xué)部培訓(xùn)學(xué)院基礎(chǔ)教育項(xiàng)目部主任胡祥以“基于‘問(wèn)題 實(shí)踐 成果’三重導(dǎo)向”為主題，從啟航之“源”、智慧之“識(shí)”、實(shí)踐之“旅”、成果之“花”、領(lǐng)航之“思”五個(gè)方面對(duì)領(lǐng)航校長(zhǎng)班作了從開(kāi)班到學(xué)習(xí)、實(shí)踐再到成果的詳細(xì)匯報(bào)。同時(shí)，胡祥主任表示未來(lái)將進(jìn)一步擴(kuò)大領(lǐng)航校長(zhǎng)班“領(lǐng)航”品牌影響力，提煉成都“領(lǐng)航”培育模式，建立成都“領(lǐng)航”文庫(kù)。
成都七中英才學(xué)校黨總支書(shū)記伍新春作為學(xué)員代表，以《學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，高在何處？》為題，就領(lǐng)航校長(zhǎng)班跟崗實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)。伍新春書(shū)記從教育理念、學(xué)校治理、課程改革、創(chuàng)新發(fā)展、課堂教學(xué)五個(gè)方面闡述了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的方向及措施。
隨后，成都市雙流區(qū)東升第一初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)熊波以《感恩過(guò)往修行路，領(lǐng)航未來(lái)啟新程》為主題，回顧了在校長(zhǎng)領(lǐng)航班的學(xué)習(xí)情況，并表示作為校長(zhǎng)將繼續(xù)做政策落地的“踐行者”、創(chuàng)新探索的“破冰者”、生態(tài)教育的“共建者”。
“學(xué)無(wú)止境，志氣存高遠(yuǎn)……做學(xué)生實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的為事榜樣……做領(lǐng)航新時(shí)代教育的大先生。”項(xiàng)目總結(jié)結(jié)束后，30名校長(zhǎng)領(lǐng)航班學(xué)員上臺(tái)發(fā)出行動(dòng)倡議。
主題研討：聚焦教育家精神，共探辦學(xué)治學(xué)之道
在主題研討環(huán)節(jié)，朱志勇教授、徐華校長(zhǎng)與成都市泡桐樹(shù)中學(xué)教育集團(tuán)黨委書(shū)記楊超、四川省成都市第八中學(xué)黨委書(shū)記王宇、四川省成都市中和中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)楊芳圍繞“校長(zhǎng)如何踐行教育家精神？怎么把教育家精神融入辦學(xué)治學(xué)全過(guò)程？”展開(kāi)討論。
成都市泡桐樹(shù)中學(xué)教育集團(tuán)黨委書(shū)記楊超首先發(fā)言，他認(rèn)為作為校長(zhǎng)要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，然后幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)學(xué)校要把學(xué)生的個(gè)人價(jià)值與國(guó)家發(fā)展要求緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的人才。
四川省成都市第八中學(xué)黨委書(shū)記王宇在發(fā)言中提出“教育是培養(yǎng)今天的人還是培養(yǎng)未來(lái)的人”這一深刻議題。她認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)需要不停學(xué)習(xí)的時(shí)代，作為校長(zhǎng)更是需要不停地學(xué)習(xí)，這樣才能作為一個(gè)“點(diǎn)燈人”去激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
四川省成都市中和中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)楊芳從自身經(jīng)歷談起，認(rèn)為因材施教、有教無(wú)類(lèi)是教育家精神的重要體現(xiàn)。作為校長(zhǎng)最重要的是要看到學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
北京市通州區(qū)潞河中學(xué)校長(zhǎng)、正高級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng)、北京市人民政府督學(xué)，北京教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐華指出，領(lǐng)航校長(zhǎng)們應(yīng)堅(jiān)守教育家精神，明白崗位責(zé)任與使命，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)解決教育問(wèn)題。并提出校長(zhǎng)們應(yīng)反思自己的管理行為和教學(xué)實(shí)踐，確保黨的教育方針得到具體落實(shí)，并始終以學(xué)生發(fā)展為本。
最后，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師朱志勇和大家討論了教育改革和創(chuàng)新的重要性，強(qiáng)調(diào)了教育家精神的實(shí)踐應(yīng)通過(guò)自我批判和行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。提出校長(zhǎng)和教師應(yīng)激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，培訓(xùn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，實(shí)施跨學(xué)科、跨年級(jí)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了循證決策在教育改革中的重要性，以及課堂教學(xué)改革和課堂文化建設(shè)的必要性。
活動(dòng)總結(jié)：凝聚發(fā)展共識(shí)，共筑教育新未來(lái)
活動(dòng)最后，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師朱志勇圍繞“教育合作模式的改革和創(chuàng)新”對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他特別強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)們要充分利用年輕教師資源，通過(guò)不斷改革和創(chuàng)新提高辦學(xué)質(zhì)量。
成都市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)張正華在總結(jié)發(fā)言中指出，本次活動(dòng)是弘揚(yáng)教育家精神、貫徹教育大會(huì)精神的重要實(shí)踐，對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)意義重大。他向結(jié)業(yè)的30位領(lǐng)航校長(zhǎng)表示祝賀，對(duì)專(zhuān)家導(dǎo)師和同事表示感謝。中學(xué)領(lǐng)航校長(zhǎng)班自2022年開(kāi)班以來(lái)成果豐碩，完成多項(xiàng)課題研究，在校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面取得突破。他還對(duì)校長(zhǎng)們提出三點(diǎn)期望：一是牢記“為黨育人、為國(guó)育才”使命，堅(jiān)守育人初心；二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教育轉(zhuǎn)型方向，以改革創(chuàng)新推動(dòng)專(zhuān)業(yè)治教；三是發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，融入?yún)^(qū)域教育共同體，扛起社會(huì)擔(dān)當(dāng)，為成都教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)最后，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。
此次“弘揚(yáng)教育家精神 踐行領(lǐng)航校長(zhǎng)使命”主題研討活動(dòng)暨成都市中學(xué)領(lǐng)航校長(zhǎng)班結(jié)業(yè)典禮，在思想的碰撞與經(jīng)驗(yàn)的交流中圓滿落下帷幕。活動(dòng)不僅全面總結(jié)了成都市中學(xué)領(lǐng)航校長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)成果，更為未來(lái)教育發(fā)展提供了清晰的方向。相信在成都市教育局的引領(lǐng)下，結(jié)業(yè)的領(lǐng)航校長(zhǎng)們將帶著所學(xué)所悟，積極踐行教育家精神，牢記育人使命，勇于改革創(chuàng)新，在各自的崗位上充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。他們將以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)成都教育事業(yè)邁向新高度，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)添磚加瓦，讓教育的光芒照亮更多學(xué)生的未來(lái)，助力成都教育在新時(shí)代書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章。（賴(lài)波 陳旭）
成都市中學(xué)領(lǐng)航校長(zhǎng)班
