為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，提升美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，2024年11月25日，成都市美術(shù)新課標(biāo)新教材——非遺文化傳承現(xiàn)場決賽（小學(xué)組）在成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，全市23個區(qū)縣750余名美術(shù)學(xué)科教師參與了本次活動。
出席此次活動有成都市教育科學(xué)研究院美術(shù)教研員辜敏老師，溫江區(qū)教育科學(xué)研究院劉蓮吟主任，冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書記何少衡校長、劉建澤副校長、許麗萍副校長。決賽評委團(tuán)由四川省特級教師王曉華、黃勇、閆華、胡琳與成都師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院李茂淵副教授組成。
非遺之光 點(diǎn)亮校園
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校文霞老師以《青出于藍(lán)之探秘扎染》一課拉開賽事帷幕。在課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行中，她落實(shí)以生為本，以任務(wù)為驅(qū)動，嚴(yán)格遵循新課標(biāo)理念，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)任務(wù)單，自主、合作探究解決問題，形成自己的非遺體驗(yàn)。
在決賽現(xiàn)場，大家領(lǐng)略了來自七個區(qū)縣風(fēng)采各異的美術(shù)課，包含扎染、蜀繡、漆器（雕銀絲光）、蜀錦紋樣、盔頭、燒箔以及拼布等，展示了美術(shù)老師在新課標(biāo)指導(dǎo)下，利用新教材，結(jié)合地方文化，開展非遺文化傳承與創(chuàng)新的思考和嘗試。
多元社團(tuán) 師生共鳴
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極發(fā)展藝術(shù)特色教育，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和藝術(shù)教育的總目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生個性，提升專業(yè)技能學(xué)習(xí)，固定專業(yè)團(tuán)隊(duì)，形成有系統(tǒng)的特色項(xiàng)目。
學(xué)校還將藝術(shù)活動的陣地拓展延伸到社區(qū)，與社區(qū)相互合作，開展多種形式的藝術(shù)活動，豐富藝術(shù)教學(xué)與藝術(shù)體驗(yàn)的內(nèi)容。
美育文化 浸潤成長
近年來，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校高度重視美育工作，始終堅(jiān)持“以美育人、以文化人”的教育理念，致力于構(gòu)建全面、開放、富有特色的美育體系。
在全體老師的共同努力下，學(xué)校先后獲得了“中國西部名�！薄爸袊蠼艹雒褶k學(xué)�！薄叭珖讓冒偌烟厣珜W(xué)�！薄叭珖@文化金獎”“全國基礎(chǔ)教育百強(qiáng)示范學(xué)�！薄叭珖着@球特色學(xué)�！薄八拇ㄊ￡柟怏w育示范學(xué)�！薄八拇ㄊ∥拿餍@”“成都市優(yōu)秀學(xué)�！薄俺啥际兴囆g(shù)特色學(xué)校”“成都市文明校園”等殊榮。
此次活動的圓滿開展，深入推動了成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校美育浸潤行動，增強(qiáng)了師生的文化自信，孩子們在涵養(yǎng)家國情懷的同時，也深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量！（黃小林 通訊員 文霞 侯賽 文楊 趙學(xué)玉）
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行,美育教育
