“攜手共繪璀璨未來，揚(yáng)帆起航破浪前行。”為了確保初三畢業(yè)班各項(xiàng)工作能夠目標(biāo)清晰、計(jì)劃周密、方法科學(xué)地推進(jìn)，近日，崇州市三江中學(xué)初三畢業(yè)班工作會順利召開，會議由年級分管、學(xué)校課程學(xué)術(shù)中心主任周建林主持，初三全體教師共同參與。
一、回望往昔，明確未來方向
會議伊始，課程學(xué)術(shù)中心主任周建林對上期期末考試的各項(xiàng)成績進(jìn)行了全面而深入地剖析，既肯定了優(yōu)勢科目取得的成績，也指出了薄弱環(huán)節(jié)需要直面的挑戰(zhàn)，并提出了一系列針對性強(qiáng)、切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量提升舉措，以此明確初三年級新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
隨后，年級主任印燕介紹了年級師生的整體情況，深刻剖析了當(dāng)前初三年級所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。她還就班級精細(xì)化管理、學(xué)生心理關(guān)懷及家校合作等方面提出了建議，為構(gòu)建和諧共進(jìn)的育人環(huán)境指明了路徑。
二、汲取經(jīng)驗(yàn)，傳承智慧火炬
上屆初三年級代表、學(xué)校黨政辦主任寧先明向初三畢業(yè)班教師們分享了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。寧主任以其卓越的年級管理智慧，闡述了“造勢與亮劍”并重的管理理念，強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)略規(guī)劃對于精準(zhǔn)施策的重要性。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)，要善于分析和研判，縱橫向?qū)Ω黜?xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，分析當(dāng)下的困難、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，從而制定出年級階段性的目標(biāo)，并告誡老師要密切關(guān)注三年中考動向，從而更好地開展集備活動和教學(xué)實(shí)踐。
課程學(xué)術(shù)中心副主任吳雪蓮則分享了她作為畢業(yè)班班主任在工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟，以自身親身經(jīng)歷的“化危為機(jī)”事件，生動展示了班科合作、齊抓共管的強(qiáng)大力量，深刻詮釋了團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵作用。
而優(yōu)秀教師代表王強(qiáng)老師，則從歷史學(xué)科的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，分享了他如何在溫故知新中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對文本的解讀，達(dá)到學(xué)生史料實(shí)證的效果；他還注重梳理學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)科訓(xùn)練，并且對于學(xué)生進(jìn)行多次有針對性的指導(dǎo)。
三、領(lǐng)導(dǎo)寄語，凝聚力量再出發(fā)
最后，學(xué)校專職副書記杜剛作總結(jié)發(fā)言，杜書記首先對上一屆九年級的輝煌成就表示高度肯定，并鼓勵全體教師在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)提優(yōu)增效的精神，攜手共創(chuàng)佳績。杜書記強(qiáng)調(diào)，教育是團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，每位教師都應(yīng)成為教書育人的行家，同時(shí)也是學(xué)生心靈的引路人。在教學(xué)工作中，要充分利用集體備課的智慧火花，創(chuàng)新教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)作業(yè)的高效與精準(zhǔn)，確保每一堂課都能成為學(xué)生成長的階梯。最后，杜書記再次強(qiáng)調(diào)了心理疏導(dǎo)與家校合作的重要性，承諾年級分管團(tuán)隊(duì)將作為堅(jiān)實(shí)后盾，全力支持每一位教師的工作，共同為學(xué)生的健康成長撐起一片藍(lán)天。
此次會議，不僅是一次工作總結(jié)與規(guī)劃的盛會，更是一次初三畢業(yè)班工作力量的凝聚。相信在全體師生的共同努力下，三江中學(xué)校初三年級能在新學(xué)期乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，書寫更加輝煌的篇章！（黃小林 通訊員 印燕）
三江中學(xué),初三畢業(yè)班工作會
