為響應(yīng)《教育部等11部門(mén)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育工作指南》的號(hào)召，成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)2023級(jí)精心策劃了一場(chǎng)春季研學(xué)旅行，與育才學(xué)子共赴春日爛漫。
春趣野炊
在歡聲笑語(yǔ)中，2023級(jí)全體學(xué)生抵達(dá)研學(xué)營(yíng)地野炊區(qū)。在這里，孩子們分組協(xié)作，親自動(dòng)手烹飪美食，生火、取水、拾柴、洗菜、切菜、烹飪……每個(gè)環(huán)節(jié)都井然有序，人人參與，協(xié)同作戰(zhàn)。
春趣DIY
勞動(dòng)不僅需要強(qiáng)健的體魄，更需要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。天府農(nóng)博園的手工課程，無(wú)疑是孩子們體驗(yàn)創(chuàng)意與實(shí)踐的樂(lè)園。他們親手制作的五谷愿望瓶和液壓手工挖機(jī)，不僅寓意著對(duì)豐收的憧憬和對(duì)科技的探索，更凸顯了孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
探尋農(nóng)耕文明
如果說(shuō)熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的鮮明標(biāo)簽，那么農(nóng)耕文明則是承載華夏文明生生不息的基因密碼。園區(qū)內(nèi)的“中華農(nóng)耕文明館”猶如一座歷史的燈塔，指引孩子們穿越時(shí)光的隧道，深入探索農(nóng)耕文化的源頭。
解密農(nóng)業(yè)科技
園區(qū)內(nèi)舉辦的光伏農(nóng)業(yè)講座，讓孩子們得以近距離領(lǐng)略智慧農(nóng)業(yè)中的“黑科技”魅力。
回顧此次春日研學(xué)之旅，孩子們?cè)谔綄まr(nóng)耕文化、體驗(yàn)手工樂(lè)趣的過(guò)程中收獲了成長(zhǎng)與快樂(lè)，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中增進(jìn)了友誼，在互幫互助中學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓他們?cè)趯?shí)踐中提升了自我。孩子們將帶著這些寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)探索知識(shí)的海洋，感受生活的多彩。讓我們共同期待育才下一次的研學(xué)之旅，攜手書(shū)寫(xiě)更加精彩的未來(lái)篇章！（江蕾 通訊員 文香蓓）
探春好時(shí)節(jié),七中育才銀杏校區(qū),2023級(jí)學(xué)子,一起“趣”研學(xué)
