為了深入貫徹落實“雙減”政策，扎實推進“優(yōu)教崇州”工作建設，促進崇州市數(shù)學教育高質量發(fā)展，2024年3月8日，崇州市“初中數(shù)學鄉(xiāng)村工作室”活動暨2024春初中數(shù)學教研工作會在崇州市三江中學校召開。崇州市教育教學研究培訓中心數(shù)學教研員楊鑫、三江中學黨支部書記、校長于正超出席本次活動，數(shù)學中心組成員、崇州市各初中學校數(shù)學教研組長、骨干教師以及三江中學全體數(shù)學教師參加本次活動。
會議由三江中學數(shù)學教研組長彭秀娟老師主持。三江中學黨支部書記、校長于正超全程參與。
會議共分兩部分。來自崇州市實驗中學、崇州市明湖中學的三位教師首先對上學期期末質量檢測的閱卷情況進行反饋。從學生在做題中的常見錯誤類型出發(fā)提出了一系列的教學建議。
九年級網(wǎng)閱情況反饋——譚鑫
八年級網(wǎng)閱情況反饋——楊培涵
七年級網(wǎng)閱情況反饋——李艷琴
會議第二部分由數(shù)學教研員楊鑫主講。首先通報上學期各校期末質量檢測數(shù)據(jù)，教研員楊鑫希望各校要以結果為導向，以過程管理為重點，及時發(fā)現(xiàn)和改進教學工作的不足。
會議對2024年數(shù)學教研工作提出以下幾點要求：一是各學校要從更高的站位看待教研工作，深入課堂，充分發(fā)揮教研集備作用；二是要深入學習2022版新課標精神，深刻領會“教學評一致性”在教學中的重要性；三是各校要以各類學業(yè)檢測為抓手，緊扣教材，深研中考真題，夯實基礎訓練，全面提升我市初中數(shù)學教學質量；四是各校要充分運用好“蓉易學”優(yōu)質教育資源平臺，加大教學過程中“真問題”研究，校際之間要多交流，互相學習。
本次會議的成功召開，為今年崇州市各學校在數(shù)學教研工作方面明確思路及重點，吹響該市初中數(shù)學教學高質量發(fā)展奮進的號角。（黃小林 通訊員 寧先明 王曉林）
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