8月29日上午，四川省2023年“課堂教學大比武”暨“基礎教育精品課”遴選系列活動省級培訓會召開。成都八中應邀作經(jīng)驗分享發(fā)言。
2022年，成都八中在基礎教育精品課比賽中共有9節(jié)精品課獲市級獎，其中市級一等獎5項，二等獎4項。一等獎中有兩節(jié)獲評部優(yōu)級精品課，在區(qū)內(nèi)處于前列，在歷史上創(chuàng)出新高。學校獲評四川省“基礎教育精品課”優(yōu)秀組織獎。
優(yōu)秀組織獎獎狀
應大會邀請，學校黨委書記、校長王宇在會上分享成都八中在教師隊伍建設方面的經(jīng)驗。王宇書記在回顧學校教師隊伍建設歷史經(jīng)驗的基礎上，主要就三個方面的經(jīng)驗進行分享：一是構(gòu)建青年教師培養(yǎng)體系，學校以“13521”的青年教師培養(yǎng)架構(gòu)，助力教師快速成長，不斷增強教師隊伍建設的可持續(xù)力。二是構(gòu)建問題導向的科研體系，學校形成了聚焦核心素養(yǎng)導向的課題架構(gòu)，以科研撬動課堂，不斷增強教師的自主發(fā)展力。三是搭建多元豐富的研訓平臺，錘煉教師功底，激發(fā)教師潛力，不斷增強教師發(fā)展的驅(qū)動力。
基礎教育精品課應該是順應新時代素養(yǎng)導向要求的優(yōu)質(zhì)課例，倡導有深度、有結(jié)構(gòu)、有實踐、有綜合的課堂。而要推動課堂向素養(yǎng)轉(zhuǎn)型并不斷走向深入，離不開教師隊伍的持續(xù)賦能。成都八中一直在教師隊伍建設上持續(xù)發(fā)力，賦能教師專業(yè)成長，為打造高品質(zhì)學校不斷夯實基礎。（江蕾 通訊員 楊槐）
成都八中,經(jīng)驗分享
