教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，是立校之本、立校之基。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中的不足，促進(jìn)新初三教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)于8月29日上午召開九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)楊莉，副校長(zhǎng)胡倩以及九年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)參加，教學(xué)與信息管理中心副主任董怡主持此次會(huì)議。
數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)導(dǎo)向
九年級(jí)主任袁為明老師利用數(shù)據(jù)對(duì)比、橫向診斷、縱向分析等多種方式，直觀呈現(xiàn)本屆九年級(jí)學(xué)情的變化態(tài)勢(shì)，指出各班級(jí)、各學(xué)科的進(jìn)步點(diǎn)以及存在的短板，幫助任課教師精準(zhǔn)了解學(xué)情，把握教學(xué)方向，做好針對(duì)性的教學(xué)和指導(dǎo)。
依標(biāo)施教，教研先行
各年級(jí)教研組組長(zhǎng)根據(jù)近年考情和學(xué)情的調(diào)查情況以及備課組研討，對(duì)具體學(xué)科情況進(jìn)行了針對(duì)性的分析，提出了學(xué)科教研方面的具體舉措。面對(duì)新形勢(shì)、新要求，深化課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究，強(qiáng)化對(duì)各地市命題導(dǎo)向的分析，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性、作業(yè)設(shè)計(jì)的適應(yīng)性、訓(xùn)練輔導(dǎo)的針對(duì)性，力求從多維度有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)科能力。
接著，九年級(jí)副主任何柯老師對(duì)開學(xué)一周的師生工作安排進(jìn)行了解釋和說(shuō)明，希望九年級(jí)各班級(jí)統(tǒng)一步調(diào)，共同開啟新學(xué)期。
謀定而動(dòng)，善作善成
后勤與服務(wù)中心王新勇主任就九年級(jí)的師資隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)氛圍表達(dá)了對(duì)九年級(jí)未來(lái)一年工作的期待。
胡倩副校長(zhǎng)提出了三點(diǎn)建議：一是要有時(shí)效意識(shí)，追求單位時(shí)間的高效；二是要兼收并蓄，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流；三是要關(guān)愛(ài)學(xué)生，保障孩子的身心健康，給予學(xué)生前進(jìn)的勇氣和力量。賡續(xù)文中精神，永不言棄。
楊莉校長(zhǎng)最后總結(jié)，強(qiáng)調(diào)要改進(jìn)提升，就需要依托強(qiáng)大的九年級(jí)團(tuán)隊(duì)，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)思善學(xué)、持有愛(ài)心和責(zé)任心，做好時(shí)間規(guī)劃；同時(shí)楊校長(zhǎng)為九年級(jí)明確了未來(lái)一年備考發(fā)展幾大重點(diǎn)工作：制定目標(biāo)，把握好時(shí)間、做精教學(xué)設(shè)計(jì)、落實(shí)教學(xué)實(shí)施、重視學(xué)生參與度；并對(duì)本期工作提出了具體要求，希望九年級(jí)全體教師沉下來(lái)，捍衛(wèi)尊嚴(yán)；拼上去，亮出風(fēng)采。
共享共謀促發(fā)展
問(wèn)診把脈明方向，對(duì)癥下藥達(dá)共識(shí)，九年級(jí)各班在質(zhì)量分析會(huì)后召開了班科聯(lián)系會(huì)，進(jìn)行分班協(xié)作，共享共進(jìn)。會(huì)中，各科老師根據(jù)各班學(xué)生具體情況，進(jìn)行了熱烈的討論，確定了班級(jí)發(fā)展目標(biāo)和有效措施，并特別強(qiáng)調(diào)了老師們要關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康。
道阻且長(zhǎng)，行則將至，因時(shí)而變，順勢(shì)而為。九年級(jí)全體老師將孜孜以求，用熱情、智慧和責(zé)任書寫2024屆的新篇章！（賴波）
文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)
