一、開放日時間
6月17一19日，每天8點一18點。
二、開放日安排(有專人接待)
1、參觀校園
2、入學咨詢
3、了解辦學品質
成都冠城實驗學校(原成都七中實驗學校)是由成都冠城集團于2003年創(chuàng)辦的一所高起點、高品質的十二年一貫制大型民辦學校，在校師生近7000人。
冠城實驗初中現(xiàn)有42個教學班，專職教師140人，其中中、高級教師105人，碩士研究生學歷15人。初中部秉持“團結協(xié)作，包容共進”的理念，發(fā)揚“求真悟理，追求卓越”的作風。老師們篤行“站上講臺就是生命在歌唱”，追求“育人是一代師表，教改是一面旗幟”。他們心中有愛，“目中有人”，他們擅長走進學生的生活世界和心靈世界，點亮學生心中的明燈，引領學生走上健康、卓越的人生道路!
冠城實驗堅定培育和弘揚“崇尚才能、張揚個性、增強自信、追求成功”的主流文化價值觀，秉持“做精做優(yōu)初中教育，提升學生核心素養(yǎng)”的宗旨，強化核心素養(yǎng)培育樣態(tài)，為學生未來發(fā)展奠定扎實的基礎。
強基課程：筑牢學習基礎
重視國家課程，強化基礎課程教學，強化核心素養(yǎng)培養(yǎng)。實行“導師制、個性化、一體化”的培優(yōu)模式，夯實學生學習基礎，激發(fā)學生“超常學習”能力，以學科課程標準上限要求，為孩子未來高中學習、高中競賽奠定堅實的基礎。
五環(huán)踐學：強化課堂模式
“五環(huán)踐學”立足于以學生為本，以學生為主體，以學生“踐學”為主線讓學生“動”起來。課堂的“動”，包括學生的“自動”、學生間的“互動”、師生間的“互動”。“動”的目的是圍繞學習目標、任務、內容產生行動、心動、情動、腦動，以及互相之間的激動、感動、震動、轟動。在“動”的過程中，實現(xiàn)課堂的“活化”“生態(tài)化”，實現(xiàn)學習結構、過程、結果的優(yōu)化。
青春課程：點燃青春夢想
建立了“啟航青春”“奮斗青春”“逐夢青春”三年德育課程體系，借力省科協(xié)、省總工會、省市區(qū)團組織開展“英才計劃”、大國工匠進校園、勵志報告等活動，為青春期孩子筑夢，助力學生卓越發(fā)展。
生涯課程：呵護身心健康
開設了“學業(yè)規(guī)劃”“生涯規(guī)劃”“人生導師”課程，開展“校長約你面對面”“人人出彩”“親子互動”“心理團輔”“青春驛站”和“心理咨詢”等活動，為學生生命成長的全過程、全方位保駕護航。
特色課程：促進個性發(fā)展
構建了以國家、地方課程為主干，校本選修課和實踐活動課為輔助的“8+1”課程體系——包括但不限于學科學習拓展類課程、科技探索類課程、學習與生活技能類課程、體育技能類課程、報告講座類課程、藝術類課程、活動類課程等，涵蓋有機器人(MAKEX)競賽、人工智能創(chuàng)意設計、羊毛氈制作、版畫、高爾夫、游泳等一系列計百余門選修課程，為學生的個性化發(fā)展創(chuàng)造了條件。
冠城實驗校園面積300余畝，冠城實驗初中庭院式教學樓寬敞明亮，園林化生活區(qū)清幽雅靜。學生公寓按4人標準間高規(guī)格配置獨立衛(wèi)生間、空調、直飲水等設施。學校通過“五位一體”(體質、心理、膳食、運動、保險)健康行動計劃為師生鑄就“健康堡壘”。學校食堂通過 ISO22000高標準認證，堅持食材溯源制度、食材快檢中心復檢制度，為全校師生配備一日三餐營養(yǎng)膳食。學校實行教師陪餐制度，餐廳為每個孩子固定餐位滿足全校學生同時用餐。生活教師不僅負責照顧學生生活，而且擔負教育和管理學生的任務，為學生提供“家長式”教育服務。
冠城實驗是教育部第一批中外人文交流特色學校建設計劃校、首批全國青少年校園籃球特色學校、全國青少年文明禮儀教育示范基地、四川省文明校園、四川省陽光體育示范學校、四川省三八紅旗集體、四川省優(yōu)秀少先隊集體、共青團四川省優(yōu)秀團委、成都市教師發(fā)展基地校、成都市藝術教育特色學校、成都市高中教育質量優(yōu)秀學校、成都市科技教育示范學校、溫江區(qū)民辦教育先進集體。學校中、高考成績斐然，連年獲得市、區(qū)教育教學質量表彰。初中學生特色發(fā)展顯著，每年獲國家、省、市級競賽獎都在1000人次以上。
2022年，初中男子、女子籃球隊分別獲成都市青少年籃球比賽一、二等獎；2022年，初中學生舞蹈《踩曲姑娘》獲中外人文交流國家級一等獎；2022年，初中學生啦啦操隊分別獲省、市一等獎，全國比賽第二名……
優(yōu)秀學子楊盛、何良曦、羅藝偉、張延、李知行等考入北大清華等國內一流大學。
成都冠城實驗學校(原成都七中實驗學校)以創(chuàng)建成都領先、四川一流名校為目標，致力于內涵發(fā)展，強勢打造優(yōu)質教育新高地，讓更多孩子享受高品高質的教育！
成都冠城實驗學校,招生簡章
