為全面總結(jié)和反思期中診斷監(jiān)測的得與失，進一步查找教育教學工作中的問題和不足，及時調(diào)整教學策略，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。5月10日下午，成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(簡稱：三岔湖初中)在卓朗樓教室分七八年級召開期中診斷監(jiān)測質(zhì)量分析會。三岔湖初中校長鄭柱，副校長曾光玖，教導處主任汪曉強以及全體七八年級學科老師參加會議。
會議開始，汪曉強主任、陳燦干事代表教導處對七八年級診斷監(jiān)測結(jié)果做學校層面、班級層面、學科層面的質(zhì)量對比分析。在肯定老師教學成果的同時，也指出了部分學科的問題所在，并提出了后續(xù)的改進建議。
陳燦干事做數(shù)據(jù)分析
教導處汪曉強主任做數(shù)據(jù)分析
接著，校長鄭柱、副校長曾光玖分別對八年級、七年級診斷監(jiān)測結(jié)果進行總結(jié)和指導。鄭校長指出，全體教師應有進取之心，遠離安逸；有博愛之心，遠離冷漠；有團結(jié)之心，遠離散漫；有自律之心，遠離放縱；有敬畏之心，遠離妄為。曾副校長表示，教師是學生心智的啟蒙者和情感培養(yǎng)人，作為教師要牢牢把握師生關(guān)系中的主體責任，一是要旗幟鮮明地談質(zhì)量，認認真真搞教學，全面落實教育教學常規(guī)管理；二是要善于激發(fā)學生的學習興趣，讓學生勇做夢、深思考、速行動；三是要嚴格遵循師德師風建設的相關(guān)要求，引導和教育學生“陽光”“向上”，努力辦好人民滿意的教育。
鄭柱校長做主題講話
曾光玖副校長指導性發(fā)言
分析會最后，各學科組展開分組交流討論會，各學科教師代表就個人對本學科的教學經(jīng)驗進行分享交流。在和諧融洽的氛圍中，老師們相互取長補短，共同進步。
“風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄。”課堂教學質(zhì)量提升行動的號角已經(jīng)吹響，三岔湖初中全體教師將鼓足干勁、振奮精神，腳踏實地、凝心聚力，在學習中思考，在思考中行動，在行動中提升，為三岔湖初中教育高質(zhì)量發(fā)展而努力奮斗！（李林 通訊員 李霞）
三岔湖初中,期中診斷監(jiān)測質(zhì)量分析會
