為提高天府新區(qū)小學(xué)英語教師對(duì)新課標(biāo)的理解，加強(qiáng)對(duì)教材使用的研究，天府新區(qū)教科院于2023年3月開展了“小學(xué)英語大單元下的整合教學(xué)設(shè)計(jì)”比賽。四川天府新區(qū)華陽中學(xué)附屬小學(xué)英語組羅雨婷、胡然、張愛雯三位老師榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
聚焦單元整體 落實(shí)核心素養(yǎng)
本次教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，三位老師以英語新課標(biāo)為依據(jù)，從大單元整體教學(xué)出發(fā)，貫徹落實(shí)英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀。三位老師分別從教材整體解讀、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思及亮點(diǎn)三個(gè)角度出發(fā)對(duì)外研版英語三下Module6進(jìn)行了梳理分析。
在教材整體解讀部分，羅雨婷老師不僅對(duì)單元教材內(nèi)容的核心詞語、句型、學(xué)習(xí)策略進(jìn)行了歸納總結(jié)，還聚焦單元整體，構(gòu)建單元主題意義。以主題為引領(lǐng)，幫助學(xué)生獲取語言知識(shí)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)單元育人價(jià)值。
基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，胡然老師分別從學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、實(shí)施過程及作業(yè)設(shè)計(jì)五個(gè)方面對(duì)本單元第二課時(shí)教學(xué)過程及設(shè)計(jì)理念進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。
最后張愛雯老師梳理了本次教學(xué)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，以主題為引領(lǐng)，落實(shí)整體教學(xué)；多維評(píng)價(jià)，關(guān)注差異；問題驅(qū)動(dòng)，任務(wù)教學(xué)；作業(yè)設(shè)計(jì)，提質(zhì)增趣。
聚力同行 研思共進(jìn)
本次比賽是華中附小教師個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)校團(tuán)隊(duì)智慧的一次完美展示，優(yōu)異的成績(jī)得益于華中附小對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展的高度重視。
接到比賽任務(wù)后，三位老師對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真研讀分析，多次研討，反復(fù)修改，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)精益求精，每一個(gè)細(xì)節(jié)盡善盡美。同時(shí)，組內(nèi)每位老師都毫無保留地提出了自己的想法和建議，真正實(shí)現(xiàn)了一人賽課，全體成長(zhǎng)。
在一次次交流中碰撞智慧的火花，提升教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效果，充分展現(xiàn)了華中附小濃郁的教研氛圍和追求卓越的實(shí)干精神。
華中附小英語組將不斷著力，持續(xù)研究，以團(tuán)體共進(jìn)的方式，在研究狀態(tài)下激情工作，用專業(yè)承載使命。（黃小林 通訊員 羅雨婷 胡然 張愛雯）
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