為了積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，禮贊勞動創(chuàng)造，謳歌勞動精神；感受生命價值，體會家國情深；建立相互信任，培養(yǎng)團隊精神。3月24日、25日，成都市中和中學高二年級在三星堆博物館、郫縣勞動教育基地、映秀地震遺址、街子古鎮(zhèn)等地開展了2023年春季研學活動。
走進古蜀文明，增強文化自信
讀萬卷書，行萬里路。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生文化自信，讓學生從歷史中感受中華文明的魅力，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)學生的探索精神，中和中學高二學子24日上午開啟了本次研學第一站——三星堆之旅。
一次參觀，一場洗禮，一次傳承。走進三星堆，同學們對這些國寶級的文物有了更深層次的理解。透過文物，同學們更加直觀地領略了古蜀文明發(fā)展變遷的歷程。不少同學都被古蜀人民的智慧折服，被古蜀國的燦爛文明震撼，被神秘莫測的三星堆文明深深吸引。每一次對視，每一句講解，都喚醒了沉睡的記憶，喚起了求知的渴望。研學之旅，在此刻早已超越了學習知識、開闊眼界的范疇，而成為激發(fā)探索興趣，增強文化自信的催化劑。
通過本次活動，同學們親身走進歷史現(xiàn)場，領略古蜀文明的燦爛輝煌。相信在這樣優(yōu)秀的文化的滋育下，全體參與研學的同學，定能提高自己對中華傳統(tǒng)文化的認知力和感悟力，培養(yǎng)起自己的文化向心力和自信力。源遠流長的中華文明，需要每一個青年學子來繼承發(fā)揚。
重拾農(nóng)耕記憶，謳歌勞動精神
農(nóng)耕文化是我國農(nóng)業(yè)的寶貴財富，是中華文化的重要組成部分。24日下午，中和中學高二學子抵達“農(nóng)夫記憶”農(nóng)耕體驗基地，品味農(nóng)耕文化、體驗農(nóng)夫勞作、回歸田園生活。
農(nóng)耕體驗園里，師生在農(nóng)民伯伯的指導下，一起推動著鐵犁翻滾土地，親身體會“一分耕耘，一分收獲”。
通過親身實踐，同學們樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度，提高勞動技能，尊重勞動，崇尚勞動；增加對“三農(nóng)”的感情，培養(yǎng)熱愛勞動的意識和養(yǎng)成勤儉節(jié)約、感恩自然的美德。
傳承非遺文化，學做龍的傳人
舞龍是中華民族的傳統(tǒng)民俗文化活動，24日傍晚，高二學子們通過親身體驗舞龍的樂趣，了解舞龍的歷史文化習俗，感受傳統(tǒng)民俗活動的魅力，傳承中華傳統(tǒng)文化。同時也在學習舞龍的過程中，學會從集體視角認識和思考問題，理解團隊的重要性。
隨著夜幕降臨，同學們期盼已久的篝火晚會如期舉行。班主任們點燃熊熊烈火，同學們隨著動感的旋律，繞著篝火歡快地舞蹈。精彩的節(jié)目一個接一個，一首首合唱的音符在夜幕中隨著篝火跳躍。
一場生命之旅，祭奠汶川之殤
25日，高二學子們前往了映秀鎮(zhèn)漩口中學遺址。該遺址是“5·12”汶川特大地震唯一得到較為完整保護的標志性建筑，是那場特大地震的見證者。同學們在這里回顧那些定格的瞬間，殘垣斷壁的學校，讓大家看到無數(shù)生命在剎那間凋零。那一刻，所有同學都感受到了生命的脆弱以及人性在那一刻散發(fā)出來的光芒，在他們內(nèi)心深處深深烙下生命與死亡的烙印，這些離去的生命，用他們的方式給予同學們啟示與對生命、生活的反思。
接著，同學們步行512個臺階，前往“5·12”汶川特大地震紀念館參觀。通過豐富的文字、圖片、影像資料等藝術手法和場景，同學們身臨其境。慘烈的災難和傷亡、中華兒女的萬眾一心、氣壯山河的救援、感天動地的愛心、災后重建的奇跡，讓同學們真切感悟了偉大的抗震救災精神。
通過此次學習，同學們感受到了英雄的偉大與崇高；了解了汶川的振興與發(fā)展；體會了偉大的抗震救災精神和災區(qū)人民自強不息、感恩奮進的力量，讓同學們更加珍惜生命，在困難面前堅強不屈。
本次研學實踐活動引導中和學子傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生正確的勞動觀念、積極的勞動態(tài)度、良好的勞動習慣；引導同學們了解中華民族悠久歷史和燦爛文化，從歷史中汲取營養(yǎng)和智慧，自覺延續(xù)文化基因，增強民族自尊心、自信心和自豪感；同時認識群體的作用，信任他人、投入團隊、信賴團隊，增進對集體的參與意識和責任心；提高學習興趣、激發(fā)學習熱情。（陳海燕 通訊員 李彥嬌 何萬林）
中和中學,解碼古蜀文明,謳歌勞動創(chuàng)造,感受生命價值
