為統(tǒng)籌推進普通高中新課程改革和高考綜合改革，引領高中教師科學規(guī)劃高考復習，提高高考備考復習的針對性、實效性，進一步提高全市普通高中教育教學質(zhì)量。圍繞高考命題趨勢及評價體系、學科新課標及核心素養(yǎng)等內(nèi)容，2023 年 2 月 18 日，崇州市教育局舉行了全市高中學科教師備考研討活動。此次活動由崇州市教育教學研究培訓中心組織，高中語文、英語、化學、政治、生物五學科在蜀城中學舉行，數(shù)學、物理、歷史、地理四學科在崇慶中學同步開展。崇州市教育局班子成員、教培中心主任劉伏元，副主任杜春蘭，蜀城中學黨委書記、校長王朝暉等親臨現(xiàn)場舉行指導。馬爾康中學部分教師也參加了此次活動。
研討會特邀四川省高中領域?qū)＜颐麕焺杂?語文)、沈西德(數(shù)學)、張石山(英語)、周昌鮮(物理)、龐洪(化學)、饒玉萍(政治)、趙廣宇(生物)、郭子其(歷史)、鄒同坤(地理)開展專題講座。專家們結合高考評價體系，探索命題發(fā)展的趨勢；通過案例分析，指導學科教師科學規(guī)劃高考復習，在課堂教學中充分落實學科新課程標準與核心素養(yǎng)，提高備考效率；通過經(jīng)驗分享，交流復習備考經(jīng)驗，為教師答疑解惑，引領教師積極應對高考備考。
在各學科近三個小時的研討中，老師們以學習、尊重、仰望的心態(tài)謙虛學習。劉曉英老師從“精準定位”、“精確聚焦”、“精煉訓練”、“精心指導”四個方面就語文高考后期復習的“精度”和“溫度”作了詳細解讀。
張石山教授以高中英語新舊課標、新舊教材之間的變化，通過新教材單元整體教學案例，向與會老師展示了新的教學理念和教學方式。
沈西德校長從教育改革的頂層設計、新高考的一核四層四翼、新教材的五個特點、課堂教學改革和高考備考一輪策略這五個方面進行了闡述交流，強調(diào)了新高考以立德樹人、服務人才和引導教學為核心，注重其基礎性、綜合性、創(chuàng)新性與應用性的發(fā)展，同時以大量案例論證現(xiàn)代數(shù)學教學課堂改革的“四個轉(zhuǎn)變”。
周昌鮮老師從2023 年高考物理命題趨勢分析分享了提升學生學習質(zhì)量的課堂教學對應策略。
饒玉萍老師通過大量的具體實例探討如何幫助學生建構高層次的政治思維導圖，培養(yǎng)學生學科思維方法。
趙廣宇老師結合生活實際透徹分析了生物教學設計的“最優(yōu)化意識”、過程的“問題意識”、方式“探究意識”、促發(fā)展的“評價意識”和內(nèi)容的“資源意識”。
龐洪老師分享了通過實驗考查學生宏觀辨識與微觀分析，科學探究與創(chuàng)新意識，證據(jù)推理與模型認知的培養(yǎng)化學學科素養(yǎng)。
鄒同坤老師主要從如何理解地理“三新”、地理高考趨勢分析和地理高考備考策略三大方面進行了講解，強調(diào)教學過程中要加強對學生基本思維和品質(zhì)的培養(yǎng)。
郭子其老師從回歸教材、依據(jù)高中課程標準，結合考綱，夯實基礎；注重“情景教學法”，培養(yǎng)學生多思多想、精訓練；關注時事熱點；提出了新高三歷史備考的方向。
此次備考研討活動高考針對性強、實在、實用，對教師的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動作用，對課堂教學改革的定位和教學理念的優(yōu)化具有前瞻性的指導意義。（黃小林 通訊員 王小燕）
崇州市蜀城中學
