經(jīng)過一學期的學習，崇州市明湖中學本學期共建共享課程在2022年6月落下帷幕。學校七年級8個班的同學進行了學習，內(nèi)容由學校特別選擇結(jié)合課本內(nèi)容的度假系列課件。同學們通過中外共建課程的系統(tǒng)學習增長了見識，打開了國際視野。
據(jù)了解，這是明湖中學首次開展中外共建課程，學校在每一次“中外共建課堂”前都會根據(jù)本班學生的實際情況，安排英語老師配合外教老師合理安排授課內(nèi)容，鼓勵學生積極參與。課堂上，外教豐富的肢體語言、新穎特別的溝通表達方式提升了學生的學習思維能力和英語實際應用能力，師生都收獲頗豐。孩子們在這幾次共建課程中積極參與互動，優(yōu)異的表現(xiàn)得到國外老師好評。課堂結(jié)束后，英語教師及時反思自己的課堂教學，將優(yōu)秀的教學經(jīng)驗融入自己的課堂，以此促進能力提升和專業(yè)成長。
在崇州市教育局的大力支持下，學校自今年開始開展中外人文交流活動。后續(xù)將通過友校簽約、與國外友校共建共享課程、文化交流課程、教師培訓等系列活動填補因疫情影響的中外人文交流空白。崇州市明湖中學也一直在探索如何更深入的做好此項交流，后續(xù)將繼續(xù)橫向發(fā)展，將中外人文交流活動做深做穩(wěn)。（黃小林）
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