“雙減”政策的實行，對班主任進行班級管理、家校共育和學生心理健康教育提出更多新的挑戰(zhàn)。為了營造凝聚、激情、責任、快樂的工作氛圍，讓班主任們更好地投入到工作中，進一步提高教育質量，提高班主任幸福指數(shù)，11月1日，大邑縣晉原初級中學(以下簡稱：晉原初中)開展了本學期第一次以“凝心聚力，共贏未來”為主題的班主任團建活動。本次團建活動由副校長余敏、德育主任陳梟、德育副主任蒙麗帶隊，晉原初中全體班主任帶著愉悅的心情參與了此次活動。
班主任們在教練員的帶領下進行團隊建設，在簡短的熱身訓練之后，大家分紅藍兩隊參加飛盤活動。每隊群策群力，制作了自己隊伍的隊旗、隊名、口號�；蚴秋w盤對接、或是飛盤投籃、或是飛盤九宮格、亦或是飛盤接力賽，一系列的飛盤活動將團建活動推向高潮。各組隊員間相互協(xié)調，統(tǒng)一行動，全力以赴，歡呼聲和吶喊聲響徹操場。大家汗流浹背，喜笑顏開。伴隨著悠揚的音樂和班主任們勝利的歡呼聲，晉原初級中學開展的“凝心聚力 共贏未來”班主任團建活動圓滿結束。
此次班主任團建活動，大家深切感受到，班主任工作既是一份責任，還是一份榮譽，一個優(yōu)秀的班主任老師除了具備崇高的人格魅力、淵博的學識、寬闊的胸襟、果敢的作風、無私奉獻的精神、生動風趣的課堂教學藝術這些品質外，還要意識到自身的價值。平凡中孕育著不平凡，晉原初中教師繼續(xù)乘風破浪，做有溫度的教育。（張紅）
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