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立足“雙減”,石室錦外聚焦課堂,診斷學科問題

來源:成都石室錦城外國語學校  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-10-21

2021年10月20日,武侯區(qū)教育局、教科院相關領導、各學科教研員、片區(qū)各學校分管校長、教務主任、教研組長對成都石室錦城外國語學校(以下簡稱:石室錦外)進行了集體視導。石室錦外的全體師生在張華校長的帶領下,以“‘雙減’背景下聚焦課堂,診斷學科課堂問題”為主要需求,迎接視導工作。kl0四川教育在線

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視導成員們在學校老師和行政干部的陪同下,走進石室錦外課堂,去感受、分析各老師的教學和學生的學習情況。kl0四川教育在線

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聽完兩節(jié)課后的組內(nèi)反饋時間,教研員們分學科分地點對課堂進行反饋交流,對作業(yè)備課進行了檢查,對集體教研、課堂效益提升提出建議。kl0四川教育在線

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最后,全體教研員返回階梯教室就聽課過程中發(fā)現(xiàn)教師在教學中的特點、長處和不足,分析原因,提出教師專業(yè)發(fā)展的建議措施。領導和專家對學校的校園環(huán)境、教育教學常規(guī)、教研活動、課堂規(guī)范、師生精神面貌、學生文明禮儀和行為常規(guī)給予了高度贊揚,同時也希望學校在“雙減”背景下,進一步加強集體研究,發(fā)揚敢為人先的精神,在高效課堂、深度學習及作業(yè)改革方面進一步探索實踐,共同為石室錦外的發(fā)展振興努力。kl0四川教育在線

根據(jù)本次視導反饋,石室錦外的老師們表示要積極努力,進一步提升學校教備組建設和現(xiàn)代課堂研究實踐水平。(江蕾)kl0四川教育在線

雙減,石室錦外,聚焦課堂,學科問題
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