為優(yōu)化“資優(yōu)生”的拔尖培養(yǎng)及創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)于2021年初引進(jìn)校友石碧院士專家團(tuán)隊(duì)及部分高端實(shí)驗(yàn)的外圍項(xiàng)目，成立“石碧院士團(tuán)隊(duì)高中學(xué)生輔導(dǎo)站”(以下簡(jiǎn)稱“輔導(dǎo)站”)，合作開(kāi)設(shè)了科學(xué)講座、大學(xué)先修、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、研究性實(shí)踐、著名高校研學(xué)等課程活動(dòng)。
在學(xué)校和“輔導(dǎo)站”的精心籌備、組織下，2021年4月16日下午，“輔導(dǎo)站”核心成員張文華、黃鑫兩位教授入校開(kāi)設(shè)科學(xué)講座，主要面向?qū)W校“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地班”的學(xué)生，使他們?cè)鲞M(jìn)對(duì)材料與生活的了解，激發(fā)對(duì)化學(xué)與生活、科學(xué)探究的興趣，感受科學(xué)之美。兩堂自然科學(xué)類專題講座分別在學(xué)術(shù)廳和大會(huì)議室舉行。
在學(xué)術(shù)廳進(jìn)行的是張文華教授的“生活中的表面活性劑”專題講座，高2020級(jí)8班同學(xué)參與。張教授的科學(xué)建樹(shù)頗豐，她是入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃的博士生導(dǎo)師，擔(dān)任四川省皮革學(xué)會(huì)常務(wù)理事，主持參與國(guó)家及省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表SCI收錄論文50余篇，授權(quán)/公開(kāi)發(fā)明專利10余件，編寫國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)1件，獲四川省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。張教授向同學(xué)們娓娓道來(lái)：什么是表面活性劑，表面活性劑有哪些應(yīng)用，洗滌用品和潔膚類化妝品里包含的化學(xué)原理，表面活性劑與環(huán)境有哪些關(guān)系……對(duì)“皂化反應(yīng)”的原理、機(jī)制和實(shí)例更是作了詳盡的剖析。大家聽(tīng)得如癡如醉，積極地做著筆記，迅速地當(dāng)場(chǎng)消化；遇到烷烴苯等有機(jī)分子結(jié)構(gòu)的難點(diǎn)，大家紛紛表現(xiàn)出攻克難關(guān)的神情。為了激發(fā)大家進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)的熱情，張教授還結(jié)合生活現(xiàn)象，布置了探究式的作業(yè)，如：肥皂洗的衣物為什么會(huì)發(fā)黃？洗滌劑的用量越多越好嗎？看似尋常，卻充滿著奧妙。
張文華教授的講座，讓同學(xué)們真切地了解了表面活性劑在生活中的廣泛運(yùn)用。同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中離不開(kāi)化學(xué)，從洗潔劑到護(hù)膚品，甚至是冰激凌里都有表面活性劑的影子。當(dāng)他們看到張教授所帶的博士研究生為求某活性劑效果好、毒性弱，一步步實(shí)驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)收集數(shù)據(jù)，最終才得出結(jié)論的過(guò)程，深刻領(lǐng)悟到了化學(xué)研究就是一個(gè)“提出假說(shuō)—進(jìn)行實(shí)驗(yàn)—得出真理”的求索過(guò)程，并體會(huì)到辯證思維的重要性。
在大會(huì)議室進(jìn)行的是黃鑫教授的“向自然學(xué)習(xí)：功能皮革的設(shè)計(jì)與應(yīng)用”專題講座，高2020級(jí)9班全體同學(xué)參與。黃鑫教授有著深厚的學(xué)術(shù)研究功底，是博士生導(dǎo)師、國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃青年拔尖人才、國(guó)家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年基金獲得者、四川省皮革學(xué)會(huì)常務(wù)理事，主持了多項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)項(xiàng)目研究。黃教授從自然界中的膠原資源、皮膠原及制革利用切入，重點(diǎn)談到如何在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)之下對(duì)皮革功能化改造。他先從自然界中的水黽、蚊子身上的超疏水現(xiàn)象導(dǎo)入話題，集中闡述了當(dāng)下屬于熱點(diǎn)的“超疏水皮革、壓敏傳感皮革、紅外隱身皮革和電磁屏蔽皮革”等四項(xiàng)研究工作，最后作了關(guān)于“功能皮革為了更好的生活”的未來(lái)展望。
黃鑫教授以淺顯易懂的方式，為同學(xué)們生動(dòng)介紹了皮革知識(shí)以及研究故事。有的同學(xué)感嘆到：“聽(tīng)了黃教授的講座大開(kāi)眼界，原來(lái)生活中常見(jiàn)的皮革，經(jīng)過(guò)技術(shù)處理后竟然能防水、耐火燒，還可以作紅外隱身。”對(duì)化學(xué)學(xué)科深入學(xué)習(xí)的興趣油然而生。還有同學(xué)在感嘆皮革工業(yè)重要性之余，為自然的無(wú)窮魅力傾倒，更對(duì)科學(xué)家、科技工作者持之以恒、目不窺園的探索精神佩服萬(wàn)分，情不自禁地說(shuō)：“這就是作為理工科學(xué)生必須繼承的優(yōu)良品質(zhì)。”
張文華、黃鑫兩位教授均從高中生學(xué)習(xí)認(rèn)知的規(guī)律出發(fā)，巧妙地貫穿生活現(xiàn)象和常識(shí)、融入化學(xué)理論和原理，讓樹(shù)德協(xié)進(jìn)的學(xué)子們接受了一場(chǎng)知識(shí)的洗禮和理性的召喚。尤其在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛從生活和知識(shí)的角度提出疑問(wèn)，與教授展開(kāi)深入對(duì)話與交流，表現(xiàn)出積極思考、勇于探索的熱忱。兩位教授欣喜地看到同學(xué)們的潛心與專心、執(zhí)著與韌勁，用“自律•自強(qiáng)•自信•自省•自覺(jué)”幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)勉勵(lì)大家提升自身科學(xué)素養(yǎng)，并衷心祝愿到：樹(shù)德協(xié)進(jìn)今日之少年，民族復(fù)興明日之希望！
科學(xué)講座活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，表示要把握四川大學(xué)石碧院士團(tuán)隊(duì)提供的發(fā)展機(jī)遇，踴躍參加“石碧院士團(tuán)隊(duì)高中學(xué)生輔導(dǎo)站”的后續(xù)活動(dòng)，分組討論、協(xié)同完成教授布置的探究式任務(wù)，并通過(guò)之后的線上課程答疑和優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選，獲得到川大實(shí)驗(yàn)室深入驗(yàn)證的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)子們表示，將通過(guò)更刻苦的學(xué)習(xí)和鉆研，把自己造就為卓越的拔尖創(chuàng)新人才，將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。 （賴波 通訊員 劉立鋒 鄭愛(ài)玲）
樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué),科學(xué)講座,石碧院士
