10月25日下午，《中國德育》雜志主編助理劉燁蒞臨成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校)參觀指導(dǎo)。學(xué)校校長毛道生、校長助理許麗萍、梁大才陪同參觀了學(xué)校文化建設(shè)和特色課程。
劉燁老師首先走進(jìn)教學(xué)大樓，了解學(xué)校的辦學(xué)情況。毛道生校長就學(xué)�；靖艣r、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)理念以及辦學(xué)特色進(jìn)行了詳細(xì)介紹。劉燁老師對學(xué)校“培養(yǎng)具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)給予高度評價(jià)。
在考察特色課程的過程中，劉燁老師走進(jìn)陶藝室、悅陶坊、墨香閣和扎染教室，觀摩學(xué)�？萍紕�(chuàng)新屋、書法展覽室，對學(xué)校的特色課程給予了極大肯定。毛道生校長介紹說：學(xué)校將勞動(dòng)教育和社會(huì)熱點(diǎn)話題融入陶藝課程中，例如學(xué)生以2019年四川涼山木里森林火災(zāi)戰(zhàn)士救火的場面與巴黎圣母院失火的情景為題材進(jìn)行陶藝制作。同時(shí)將地方文化融入陶藝課程中，如“魚鳧文化”“溫江文廟”等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解本地文化。學(xué)校開展教職工社團(tuán)文化，豐富教職工學(xué)校生活。
劉燁老師指出，學(xué)校要以打造“陶藝”“扎染”“剪紙”“編織”等傳統(tǒng)文化課程為契機(jī)；拓展教學(xué)內(nèi)容，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)孩子們的家國情懷；從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
校長助理許麗萍、梁大才分別介紹了小學(xué)“活力課堂”和初中“生長課堂”教育教學(xué)改革策略。劉燁老師肯定了學(xué)校課堂教學(xué)改革的優(yōu)勢，也提出了建設(shè)性的建議。他希望課堂改革要明確核心思想，需要給出具體的評價(jià)指標(biāo)。毛校長感謝劉燁老師的寶貴建議，表示學(xué)校將以特色課程體系建設(shè)為契機(jī)，助力學(xué)校高品質(zhì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)二次騰飛。（黃小林 通訊員 何久蓉 涂佳雯）
《中國德育》雜志主編助理劉燁,成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校,參觀指導(dǎo)
