在成都東部新區(qū)三岔初中學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“三岔初中”)，有一位默默奉獻(xiàn)彩虹“跑道”，堅(jiān)守一線體育教學(xué)28載，深受學(xué)生愛(ài)戴、老師尊敬的三岔初中體衛(wèi)藝主任——劉沖老師。青春韶華飛逝，他從一個(gè)剛剛走出體育院校的青澀少年，蛻變成一個(gè)成熟穩(wěn)重、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、體育底蘊(yùn)深厚的教師。
運(yùn)動(dòng)不負(fù)有心人
劉沖老師是1992年調(diào)入三岔初中的，一直任職于體育教師這個(gè)崗位。遙想1992年，三岔初中剛剛單設(shè)成立，學(xué)校操場(chǎng)地處郊外荒坡，僅有一個(gè)籃球場(chǎng)，坑坑洼洼的，有時(shí)候一節(jié)課下來(lái)，褲腿全裹著泥。面對(duì)這樣的窘境，出于一名體育教師的熱愛(ài)，他主動(dòng)請(qǐng)纓，帶領(lǐng)全校師生在泥濘的場(chǎng)地轟轟烈烈展開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的拓寬基礎(chǔ)建設(shè)。他發(fā)動(dòng)學(xué)生帶來(lái)鋼釬、鋤頭、鐮刀、箕畚等勞動(dòng)工具，學(xué)校雇請(qǐng)工人師傅挖山坡、砌堡坎、平場(chǎng)地。通過(guò)近一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，兩個(gè)簡(jiǎn)易的水泥籃球場(chǎng)終于竣工。師生們歡呼雀躍，慶祝有了自己健身的球場(chǎng)，那一刻，作為設(shè)計(jì)者和參與者之一的劉老師眼含熱淚，覺(jué)得再苦再累也值得。從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，劉沖老師就立下了改變?nèi)沓踔畜w育落后面貌的職業(yè)理想，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)雨無(wú)阻28載，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)青春。是什么樣的動(dòng)力驅(qū)使他堅(jiān)持不懈并為之奮斗?是一名體育教師的決心和初心，激勵(lì)著他立足本職工作，向優(yōu)秀看齊，向前輩學(xué)習(xí)，打好教育生涯的底色。每一節(jié)課，他都是首先設(shè)計(jì)好教案初稿，然后觀摩前輩上課，再反復(fù)修改完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，晚上回家，再把家人當(dāng)做學(xué)生反復(fù)磨課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己所短。通過(guò)反復(fù)的觀摩、上課、反思、總結(jié)，在較短時(shí)間內(nèi)，劉老師就基本掌握了上體育課的重難點(diǎn)，在以后的教學(xué)過(guò)程中，“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;成了他的一貫作風(fēng)。為了盡快實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，他還重視拓展學(xué)習(xí)渠道，他常常選擇專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)術(shù)期刊雜志，認(rèn)真分析研讀，及時(shí)了解并掌握體育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。二十多年的專業(yè)成長(zhǎng)歷程中，滄桑巨變，許多事物都發(fā)生了翻天覆地的變化，但熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不懈追求、忘我工作的精神卻一直伴隨著劉老師，從未改變。
教學(xué)相長(zhǎng)
教學(xué)中他始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。通過(guò)自學(xué)、研修，他學(xué)習(xí)了大量的體育教育教學(xué)理論，包括運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等。教育改革的新動(dòng)向，優(yōu)秀體育教師的先進(jìn)教育方法，讓劉沖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日趨豐富。
隨著年齡的增長(zhǎng)，在體育教學(xué)工作中，劉老師把自己工作中的積累出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留地傳給青年教師。值得一提的是，在三岔初中廣泛推行的“初中畢業(yè)班的體育訓(xùn)練方法”，在劉沖老師為首的教研團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，年輕教師蘇聘成功運(yùn)用該法在參加“成都高新區(qū)青年教師賽課”中榮獲區(qū)級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
勝不驕 敗不餒
28年來(lái)，劉沖老師桃李滿天下。自從體育考試成績(jī)納入升學(xué)考試分?jǐn)?shù)后，他每年均帶畢業(yè)班，最多的時(shí)候教過(guò)11個(gè)班的體育課，而且放學(xué)后還要訓(xùn)練學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)，早出晚歸，工作量之大常人難以想象。“一份耕耘，一份收獲”，2020年劉沖老師所帶班級(jí)在體育中考中平均分達(dá)到46分以上，獲得了家長(zhǎng)、學(xué)校的一致好評(píng)。劉老師所教班級(jí)曾獲簡(jiǎn)陽(yáng)市、資陽(yáng)市、成都市優(yōu)秀班集體稱號(hào)，所訓(xùn)練的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足跑隊(duì)多次獲得三岔學(xué)區(qū)、簡(jiǎn)陽(yáng)市、資陽(yáng)市、成都市一等獎(jiǎng)，劉沖老師多次被評(píng)為“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)。對(duì)于個(gè)人榮譽(yù)，他看得很低很低，很多時(shí)候加班他是毫無(wú)怨言;對(duì)于集體榮譽(yù)，他則是“寸土必爭(zhēng)”，要求參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，做到“勝不驕、敗不餒”，用優(yōu)異成績(jī)向?qū)W校和教練致敬!
停課不停學(xué) 停課不停練
2020年春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情襲來(lái)，全國(guó)各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)被迫延遲。為使孩子們?cè)诩铱箵粢咔榈耐瑫r(shí)也能夠鍛煉好身體，劉沖老師本著“停課不停學(xué)，停課不停練”的宗旨，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)苦心孤詣研究線上體育授課計(jì)劃，把陽(yáng)光體育鍛煉搬到家里，讓孩子們?cè)诩覄?dòng)起來(lái)，伸伸胳膊，抬抬頭，提高自身免疫力。堅(jiān)決打贏這場(chǎng)全民“戰(zhàn)疫”。每一節(jié)課，你都能看到身材魁梧的劉沖老師帶頭示范動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)他都做到規(guī)范有力，為孩子們樹(shù)立了良好形象，孩子們深受感染，運(yùn)動(dòng)熱情不因疫情驟減。
增強(qiáng)體質(zhì) 責(zé)無(wú)旁貸
從2010年起，劉沖老師還擔(dān)任了學(xué)校體育教研組長(zhǎng)、三岔學(xué)區(qū)聯(lián)合體育教研組長(zhǎng)等職務(wù)，他經(jīng)常組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)體育教學(xué)中“功能性訓(xùn)練”和“創(chuàng)新型”體育教學(xué)理念，在體育課上積極實(shí)施，取得了積極的效果，今年經(jīng)學(xué)校推薦他又擔(dān)任了學(xué)校體衛(wèi)藝處主任一職。“不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李樹(shù)枝殘，種花容易樹(shù)人難;幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。”在新的歷史起點(diǎn)，52歲的劉沖老師繼續(xù)充當(dāng)“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼命三郎”角色，奮戰(zhàn)在體育第一線。“生命不止、戰(zhàn)斗不息”，只為圓心中那一個(gè)美好的教育愿景：學(xué)生發(fā)展無(wú)限可能，學(xué)校振興指日可待。（李林 通訊員 劉耀 李平）
三岔初中,年度優(yōu)秀,教師,風(fēng)采錄,劉沖,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“拼命三郎”
