為落實(shí)龍泉驛區(qū)教育局《關(guān)于落實(shí)“五育并舉”推動(dòng)龍泉驛教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案(試行)》的通知要求，構(gòu)建柏合學(xué)校“五育并舉”教育體系，落實(shí)育人目標(biāo)，9月16日下午，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校在學(xué)校黨支部的組織下，召開(kāi)了深入推進(jìn)“五育并舉、全面育人”工作會(huì)。會(huì)議總結(jié)梳理了現(xiàn)階段工作整體推進(jìn)情況和重點(diǎn)領(lǐng)域推進(jìn)情況，研究部署了下階段重點(diǎn)任務(wù)。此次會(huì)議由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)周先禮同志主持。
會(huì)議的第一項(xiàng)議程討論如何落實(shí)五育課程。首先由校長(zhǎng)周先禮作工作安排，他指出“德育出亮點(diǎn)，智育創(chuàng)一流，體美勞共發(fā)展”是學(xué)校推進(jìn)五育并舉工作的基本思路，在開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，融合五育理念，制定五育育人標(biāo)準(zhǔn)，深化小組評(píng)價(jià)，全面實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。
接著，就五育并舉如何推進(jìn)，老師們也發(fā)表了自己的看法。唐朝兵主任和楊柳老師指出五育并舉可以借助主題活動(dòng)，開(kāi)發(fā)融合課程。盧剛主任指出在五育課程的實(shí)施中要注意方案及標(biāo)準(zhǔn)的量化、細(xì)化。付奇才主任指出五育課程的評(píng)價(jià)在重視過(guò)程性評(píng)價(jià)的同時(shí)也要納入結(jié)果性評(píng)價(jià)。“在推進(jìn)五育并舉工作的過(guò)程中，不能忘了提質(zhì)攻堅(jiān)這條主線。”陳軒主任強(qiáng)調(diào)在工作中要突出重點(diǎn)，不可平均用力。副校長(zhǎng)鄭云鳳指出：保證國(guó)家課程，五育課程才能保證！“小組合作”是落實(shí)五育育人目標(biāo)的重要載體和手段。
會(huì)議的第二項(xiàng)議程，邱宇副主任和李曉虹老師作如何在班級(jí)推進(jìn)小組合作評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)分享。如何在評(píng)價(jià)小組時(shí)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是邱宇副主任帶給大家的積極思考。李曉虹老師用班級(jí)管理的各種表格向老師們?cè)忈屃耸裁唇凶鼍?xì)化管理。
最后，周先禮校長(zhǎng)對(duì)下一階段統(tǒng)籌推進(jìn)“五育并舉”“全面育人”工作提出三點(diǎn)要求：第一，各部門(mén)步調(diào)一致，明確工作重點(diǎn)；第二，找出問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)上短板；第三，讓教職工成為育人主力，發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)的作用。
“歲月不負(fù)有心人，星空不問(wèn)趕路人。”教師們深信，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，在全體教職工的共同努力下，堅(jiān)持“五育并舉”，立足課堂，抓實(shí)常規(guī)，做出特色，2020年將是柏合學(xué)校的豐收之年。(李林)
柏合學(xué)校,工作會(huì)議
