為持續(xù)推進(jìn)學(xué)校班主任隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，2020年6月12日上午龍泉中學(xué)學(xué)生處在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了班主任教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由學(xué)生處副主任肖江楓主持，全體班主任及德育干部、干事參加會(huì)議。
龍泉中學(xué)首席班主任戴武老師作了題為《班主任的多元角色》的交流發(fā)言。戴老師以理論為指引，以案例為載體，結(jié)合自己的帶班經(jīng)驗(yàn)，指出為了學(xué)生的全面發(fā)展，班主任要做好多元角色。他精彩的發(fā)言贏得了在場(chǎng)老師的熱烈掌聲。
肖江楓副主任高度肯定了戴武老師的發(fā)言，就近期的德育及安全教育工作進(jìn)行了安排和布置，并強(qiáng)調(diào)師生要堅(jiān)決落實(shí)各項(xiàng)防控措施，做到不松懈、不動(dòng)搖。
龍泉中學(xué)黨委青年委員、學(xué)生處主任代兵組織學(xué)習(xí)了龍泉驛區(qū)教育局關(guān)于“五育并舉”文件，指出并強(qiáng)調(diào)學(xué)校德育工作要遵循教育教學(xué)和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，回歸教育本質(zhì)，把“五育并舉”貫穿立校辦學(xué)、育人育才全過程，構(gòu)建“五育并舉”支持體系。（陳海燕 通訊員 余志剛）
