四川教育新聞網(wǎng)5月29日成都訊（記者 黃小林 張童童）六月一日，位于成都市天府新區(qū)的天府第七中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“天府七中”)附近停滿了密密麻麻的車輛，除了成都本地車輛，其中不乏來(lái)自省內(nèi)各市州以及省外北京、深圳、湖南各地的牌照，上午八點(diǎn)剛過(guò)，天府七中門口就擠滿了等待的家長(zhǎng)，他們都是來(lái)參加此次校園開(kāi)放日活動(dòng)的。
六月份正值招生季，天府七中此次校園開(kāi)放日活動(dòng)分上午、下午兩場(chǎng)，給前來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)提供了一個(gè)充分了解學(xué)校的平臺(tái)。在六一兒童節(jié)這一天，前來(lái)的孩子似乎對(duì)校園里式各樣的活動(dòng)更感興趣，而家長(zhǎng)們腳步匆匆，紛紛前往體育館聆聽(tīng)學(xué)校的講解。
校長(zhǎng)陳剛
“非常歡迎大家來(lái)到天府七中這座網(wǎng)紅學(xué)校”，校長(zhǎng)陳剛笑著說(shuō)。不同于照本宣科式的講話，陳剛校長(zhǎng)配合幻燈片，用生動(dòng)的實(shí)例為現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)闡述了學(xué)校的教育理念。
自2017年夏成立以來(lái)，短短兩年的時(shí)間，天府七中迅速登上天府新區(qū)新校榜C位，以強(qiáng)大的政策支持、優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施、和先進(jìn)的教育制度備受學(xué)生和家長(zhǎng)青睞，2018年更是成都初中入學(xué)的“網(wǎng)紅”學(xué)校。拋開(kāi)這些，陳剛校長(zhǎng)從教育的情感基礎(chǔ)講起，回憶自己幾十年的教育經(jīng)歷，表示天府七中的教育之愛(ài)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)和小事中，永遠(yuǎn)以學(xué)生為主體。在這種思想的指導(dǎo)下，天府七中設(shè)置了特色課程，在下午三點(diǎn)半以后，學(xué)生可以根據(jù)興趣選擇喜歡的課程或社團(tuán)自主學(xué)習(xí)。陳剛校長(zhǎng)表示，自主選擇的前提是學(xué)校和家長(zhǎng)扮演好提供信息的角色，掌握好分寸和節(jié)奏，做好提前教育，培養(yǎng)起孩子的自律、自主意識(shí)，再在此基礎(chǔ)上做出理性選擇。
參加活動(dòng)的家長(zhǎng)學(xué)生
天府七中新穎的教育理念引起了現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的興趣，但也有不少家長(zhǎng)紛紛表示擔(dān)憂：讓學(xué)生自主選擇，如果出現(xiàn)偏科情況怎么辦?能在將來(lái)的高考中取得好成績(jī)嗎?校園活動(dòng)這么多，會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)?
副校長(zhǎng)張江平
帶著這些疑問(wèn)，家長(zhǎng)們移步到教學(xué)樓，聆聽(tīng)副校長(zhǎng)張江平和學(xué)教部副主任向翌深入解讀天府七中分層分類、走班選課的教學(xué)模式。張江平副校長(zhǎng)談到，選課制度是建立在國(guó)家教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)之上的，對(duì)于國(guó)家要求和需要參加中高考的科目，學(xué)生可選擇的部分集中在分層分類上，這種劃分主要在于教學(xué)方式的不同，層次具有流動(dòng)性，目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。走班教學(xué)則采取智能手環(huán)藍(lán)牙考勤和人工考勤的方式，保證學(xué)生參與課堂。對(duì)于家長(zhǎng)歷來(lái)關(guān)心的活動(dòng)問(wèn)題，張江平副校長(zhǎng)表示，學(xué)校實(shí)行活動(dòng)課程化，用規(guī)范科學(xué)的方式讓學(xué)生在實(shí)際體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
學(xué)教部副主任向翌
談到學(xué)校教學(xué)，向翌副主任提到，這個(gè)暑假自己只有十幾天的假期，因?yàn)閷W(xué)校教師需要編寫自己的課程資料，一方面是要細(xì)化國(guó)家指定教材的內(nèi)容，一方面是做好相關(guān)補(bǔ)充，達(dá)到高效課堂、高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的目的。
針對(duì)向翌副主任的發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)有家長(zhǎng)提出疑問(wèn)，如此高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，學(xué)校如何能保證師資隊(duì)伍的建設(shè)?現(xiàn)場(chǎng)，向翌副主任提到自己的經(jīng)歷，他說(shuō)，一方面，學(xué)校提供了優(yōu)厚的薪資招賢納士，另一方面，作為一名教育工作者，學(xué)校的治學(xué)理念深深地吸引著自己，這是一所愿意讓自己孩子就讀的學(xué)校。
在天府七中的招生資料上，四川教育新聞網(wǎng)記者注意到，天府七中的骨干教師主要來(lái)自于成都市內(nèi)外名校的特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等，并不斷有名校名師加盟。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂
社團(tuán)表演
參觀學(xué)生參與活動(dòng)
家長(zhǎng)與學(xué)校學(xué)生交流
參觀家長(zhǎng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校食堂
參觀學(xué)生體驗(yàn)體育活動(dòng)
空竹社團(tuán)表演
學(xué)校研學(xué)路線展示
為了讓家長(zhǎng)更好地了解課堂教學(xué)，天府七中多個(gè)教室開(kāi)放直播課堂，并配有講解咨詢老師，宿舍、食堂、校園等地也都能看到家長(zhǎng)、學(xué)生、老師互相交流的場(chǎng)景。
隨著活動(dòng)的深入，前來(lái)參觀的孩子們也融入到學(xué)校氛圍中，一邊收集紀(jì)念印章，一邊在自己感興趣的社團(tuán)、研學(xué)路線、體育活動(dòng)等地駐足觀看、詢問(wèn)交流。
據(jù)記者了解，除了此次校園開(kāi)放日活動(dòng)，天府七中通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、官方微信公眾號(hào)等多種渠道搭建交流平臺(tái)，多方位、深入地促進(jìn)家校交流，為家長(zhǎng)和學(xué)生做出最優(yōu)選擇提供保障。
六一,校園開(kāi)放日
