在剛剛落下帷幕的郫都區(qū)2019年“望叢杯”高中賽課中，郫都四中再次以傲人的成績獨占鰲頭。經(jīng)過激烈的角逐，郫都四中教師憑借自身優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和特有的教學(xué)藝術(shù)，在參賽的十門學(xué)科和班主任技能比賽中，斬獲10個一等獎，1個二等獎，其中，7位老師以第一名的成績榮獲一等獎，在郫都區(qū)學(xué)科教學(xué)答卷上寫下了濃墨重彩的一筆。
伏艷萍老師獲一等獎
茍朝南老師獲一等獎
何杰老師獲一等獎
李瑩老師獲一等獎
廖婧老師獲一等獎
任后兵老師獲一等獎
萬紅利老師獲一等獎
王育俊老師獲一等獎
張林老師獲一等獎
鄭琴老師獲一等獎
李婷婷老師獲二等獎
名校之名，在于名師;名師之道，在于品質(zhì)。郫都四中建校之初就確立了“教師團(tuán)隊要有共同的文化追求和理想信念”的目標(biāo)，重視師資隊伍的建設(shè)和教師素質(zhì)的不斷提升，重視教育科研的創(chuàng)新與實踐。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，深入開展“雙培養(yǎng)”工程，實現(xiàn)學(xué)校黨建與教師隊伍建設(shè)同步提升。與此同時，先后成立了化學(xué)、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科研究室，“研究室資源的合理利用提高了學(xué)生的綜合能力，也為老師們搭建起專業(yè)的發(fā)展平臺。”萬紅利、伏艷萍、任后兵等多位老師紛紛表示。
青年教師是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的希望，學(xué)校十分重視對青年教師的培養(yǎng)，除了師徒結(jié)對、青年教師專題培訓(xùn)等常規(guī)活動外，學(xué)校還積極開展科研課題培訓(xùn)會、校本教材研討會等系列教育培訓(xùn)活動，提升青年教師教育科研的創(chuàng)新意識和能力水平;學(xué)校先后組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，開設(shè)專家講堂，進(jìn)一步擴(kuò)展青年教師的視野和思維，反哺日常教育教學(xué)工作。就在今年4月，郫都四中教科室組織35歲以下青年教師開展了2019年青年教師成長沙龍培訓(xùn)活動。“在這里，我得到了最快的成長”，青年教師楊帆得益于學(xué)校的培養(yǎng)，2017年，他成功加入成都市核心研究團(tuán)隊，并在2018年舉辦的成都市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評活動中獲得說課一等獎、現(xiàn)場授課環(huán)節(jié)以第一名的成績獲得特等獎。這一成績既是他個人努力的結(jié)果，也是學(xué)校對青年教師培養(yǎng)的成果，更是四中教師精誠合作的團(tuán)隊精神的體現(xiàn)。而近幾年大批青年教師在“望叢杯”賽課活動中所取得的驕人成績，再一次證明了他們已經(jīng)成長為郫都四中發(fā)展的中堅力量。
為了凝合全體教師的教學(xué)智慧，開啟每一位學(xué)生的智學(xué)之門，長期以來，郫都四中堅持培養(yǎng)“問題即課題，教學(xué)即研究”的觀念，將研究與教學(xué)緊密結(jié)合，促使教師在研究中學(xué)習(xí)，在反思中提高自身素養(yǎng)。榮譽(yù)背后是每位獲獎教師伏案鉆研、辛苦鏖戰(zhàn)、勇爭先鋒的拼搏精神。大家紛紛表示：“學(xué)科教研組的集體籌備和共同雕琢更是我們?nèi)〉眉芽兊膱詫嵄Ｕ?rdquo;。經(jīng)過長期的交流與磨合，郫都四中的教師團(tuán)隊已然成熟融合，形成了老、中、青三代教師齊頭并進(jìn)的發(fā)展趨勢。
業(yè)精者為師，身正者為范。重視師資隊伍的建設(shè)和教師素質(zhì)的不斷提升，力爭讓每位教師得到最好的成長，是郫都四中近十年來飛速發(fā)展的根本原因與動力。我們相信，在這片未來可期的沃土上，郫都四中的教師們將會耕耘出更加飽滿的碩果;我們期待，桃李滿天揚四海，人才輩出代代強(qiáng)。雄鷹從這里起飛，翱翔于蒼穹之上。（郫都四中）
郫都四中,郫都區(qū)“望叢杯”賽課
