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四川教育新聞網(wǎng)成都6月2日訊（賴波 通訊員 袁大彬 彭代靜）2016年6月1日，成都市新都區(qū)第二中學(xué)在行政二樓會(huì)議室組織召開了班主任專業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì) 。學(xué)校特別邀請(qǐng)了成都市新都區(qū)德育教研員、成都市德育教研中心組成員劉長(zhǎng)江老師為高一高二的班主任以及部分青年教師做班主任專業(yè)化成長(zhǎng)技能水平等方面的培訓(xùn)指導(dǎo)。會(huì)議由袁大彬主任主持。
劉老師首先和老師們分享了他的教育教學(xué)經(jīng)歷以及職業(yè)成就感。接著，他從“什么才叫成功的教育，考試成功還是能力成長(zhǎng)？班主任教育學(xué)生的成功點(diǎn)在哪兒——大道理從小處說，全而不同，同而不合。中學(xué)各科的開設(shè)都是以育人為目標(biāo)的，教育教學(xué)應(yīng)注意知識(shí)的深度和廣度的拓展延伸。班主任教育文化的核心就是凝聚力，并以實(shí)例說明讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解與感恩的重要性等九個(gè)方面對(duì)老師們進(jìn)行了生動(dòng)形象的理論結(jié)合實(shí)例的有效培訓(xùn)。
班主任代表熊靜老師就自己在工作中存在的疑惑，現(xiàn)場(chǎng)向劉老師進(jìn)行了咨詢。在場(chǎng)的老師們也展開了積極的討論。最后，袁主任做了總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：1、用心體會(huì)班主任工作的真諦——以人為本，以學(xué)生為本。2、認(rèn)識(shí)到班主任工作的目標(biāo)——培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。3、努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
此次培訓(xùn)會(huì)理論結(jié)合實(shí)際，有效的解答了老師在工作中存在的一些問題，對(duì)學(xué)校班主任隊(duì)伍的專業(yè)化水平提升有很大的促進(jìn)作用。
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