石室聯(lián)中（西區(qū)）隆重舉行第九屆教育教學(xué)研討會

    四川教育新聞網(wǎng)成都12月4日訊（黃小林 通訊員 張金金）2015年12月4日上午，石室聯(lián)中（西區(qū)）校園洋溢著濃濃的學(xué)術(shù)研討氛圍，這是學(xué)校第九屆教育教學(xué)研討會暨區(qū)級課題《初中生合作學(xué)習(xí)中運用積極心理學(xué)的實踐研究》開題會現(xiàn)場。青羊區(qū)教育局副局長徐江涌、成都市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長樂天、龍泉驛區(qū)教科院副院長周兆倫、青羊區(qū)教科院教科室主任葉劍、青羊區(qū)教科院教研員潘紹茂及李正平以及各兄弟學(xué)校校長參加了此次研討會。

    石室聯(lián)中趙東書記代表石室聯(lián)中教育集團致辭后，課題組主研人員向大家匯報了課題的前期開展工作及成果：《積極心理學(xué)與合作學(xué)習(xí)校本讀本》。教科室譚極陽主任做了開題報告，從教學(xué)探討、研究意義、研究進展、組織培訓(xùn)等十個方面詳細(xì)闡述了課題研究。隨后，兩位老師為大家獻上了精彩的課堂展示。李磊老師的“平均數(shù)（一）”從視頻引入，從身邊事著手，引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)；張清老師的“千古一帝——評述秦始皇”的課堂亮點在于“秦始皇功大于過還是過大于功”的小組辯論賽，提升學(xué)生情感態(tài)度和價值觀水平。

    教研員潘紹茂、李正平分別對李磊老師的數(shù)學(xué)課和張清老師的歷史課進行了點評，認(rèn)為兩位老師的課堂都體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，運用了“克服困難”等積極心態(tài)。教科院樂天所長為課題提出寶貴建議：要對學(xué)生積極心理品質(zhì)有量化標(biāo)準(zhǔn)，用顯性指標(biāo)進一步促進教師成長發(fā)展。龍泉驛區(qū)教科院副院長周兆倫談了四點感受和三點思考為課題組的后續(xù)研究提供了有力參考，并題詞給學(xué)校。最后，教科院教科室葉劍主任給課題的名稱界定和研究任務(wù)細(xì)化做了指導(dǎo)。在學(xué)校對課題組主研和參研人員進行表彰后，石室聯(lián)中（西區(qū)）張煥林校長總結(jié)發(fā)言，重申了學(xué)校課題研究對學(xué)校的發(fā)展的重大意義，鼓勵大家全員參與科研，為學(xué)校的成長做出自己的貢獻！