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金堂中學外國語實驗學校 曾劍飛

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時間:2017-09-06

曾劍飛,中學高級教師,成都市德育工作先進個人,成都市中級職稱評審委員會專家組成員,成都市初中數(shù)學骨干教師,金堂縣十佳人民教師,金堂縣學科帶頭人,金堂縣教學能手,金堂縣初中數(shù)學中心組組長,金堂中學外國語實驗學校數(shù)學教研組長,金堂縣優(yōu)秀班主任,金堂縣德育工作先進個人,金堂縣“5、12”抗震救災先進個人。   他所帶班級“班風正、學風濃、人人爭一流”,先后獲得成都市“優(yōu)秀班級體”、“金堂縣優(yōu)秀班集體”。他所教學生先后有5人獲金堂縣中考狀元,參加全國數(shù)學聯(lián)賽有近200人獲全國一、二、三等獎。他所教學生先后考入“中國人大”、“復旦”、“上海交大”、“同濟大學”、“浙江大學”等名校近100人,他所帶的2016屆15班學生夏靜儀、吳初恒、萬培林分別獲得金堂縣2016年中考總分第二、三、四名。x0I四川教育在線

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他擔任班主任工作三十一年,由于班務工作扎實,成績突出,曾五次被評為縣級以上的優(yōu)秀班主任。他認為要帶好一個班,狠抓思想建設和學風建設是班主任工作的重點。在思想建設方面抓五點:(1)教育學生不僅表現(xiàn)為學科優(yōu)勢,更重要的是——學會做人;(2)對學生進行“忠心獻祖國,教心敬父母,信心留自己,愛心給別人,熱心報社會”的“五心”教育;(3)在學生中倡導“合作交流,求實創(chuàng)新”的精神,讓學生都會說;“我來干,我能干,我能干好”,以適應未來社會的挑戰(zhàn);(4)每學期分別單獨召開兩次女生會,一次男生會,關注每一位學生的身心健康,把學生培養(yǎng)成健康的人、獨立的人、創(chuàng)造的人、道德的人;(5)加強對學生的挫折教育,讓學生感到山外有山,樓外有樓,強中自有強中手。讓學生正確面對挫折,采取大度的、樂觀的、積極態(tài)度,將挫折化為前進的動力,向挫折要報仇、要申冤,從挫折中得到磨煉,在挫折中奮進。x0I四川教育在線

他先后在《數(shù)學教師》、《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學通訊》、《天府數(shù)學》、《成都教育》、《班主任之友》等刊物上發(fā)表20余篇論文,并出版?zhèn)人論文集《教育隨筆錄》、《讓我們一同走過》、《新生命教育之——共見成長》、《新生命教育之——做更好的自己》。x0I四川教育在線

責任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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