近日，武漢大學發(fā)文表揚了一名校內(nèi)醫(yī)學生處理了一起航班上突發(fā)的急救事件。今年7月19日，一架從武漢飛往新疆的航班，機上一名乘客突發(fā)身體不適，2024級臨床醫(yī)學專業(yè)本科生孫毅杰和機組人員分工合作，患者轉(zhuǎn)危為安。對于孫毅杰的義舉，這篇文章給予了很高的評價，“孫毅杰用行動證明醫(yī)者的仁心”。
文章發(fā)布后，大量網(wǎng)友也為孫毅杰點贊，不過也有網(wǎng)友有不同意見，有網(wǎng)友認為，見義勇為是好的，但對于臨床知識匱乏，沒有執(zhí)業(yè)資格的學生，在飛機上這種搶救手段有限的環(huán)境中，患者和施救者都存在很高的風險，武漢大學宣傳此事卻沒有提及背后的風險，欠妥。
7月27日，當事同學孫毅杰告訴記者，那天他在回家的飛機上，聽到廣播尋醫(yī)，沒有猶豫就過去了。女生精神不太好，說自己頭暈手腳發(fā)麻，說幾個月前在飛機也發(fā)作過，情況比較嚴重飛機還為此備降了。孫毅杰當時手里沒有設備，初步給她做了體格檢查，脈搏比較細弱，神志也比較渙散，他判斷是比較危險的信號。
機組人員在一旁喂女生喝了糖水，喝完后孫毅杰讓她躺下，機組人員隨后把氧氣瓶和急救箱拿來， 孫毅杰給女生吸氧，用急救箱里的儀器測量了她的生命體征，還好比較平穩(wěn)。女生躺了一會兒，慢慢好轉(zhuǎn)了，坐起來以后動態(tài)復查了生命體征，女生沒啥大礙了。
武漢大學發(fā)文表揚他后，贏得網(wǎng)友贊譽的同時，也給孫毅杰帶來了一些困擾。有網(wǎng)友質(zhì)疑他才大二，有網(wǎng)友問他有沒有行醫(yī)證，還有網(wǎng)友討論萬一被訛上了怎么辦。為此他也在社交平臺發(fā)文，回應了一些網(wǎng)友的問題。
即使如此，孫毅杰說，他不后悔，也沒有后怕。他認為，在飛機上最嚴重的就是呼吸心跳停止，這種情況就地和機組人員一起進行心肺復蘇就可以，如果遇到了他處理不了的情況，如果不危及生命也不需要在飛機上完善診斷和治療，在飛機上需要做的就是穩(wěn)定生命體征，只要掌握操作原則和動態(tài)觀察就可以。
但是，孫毅杰也建議，和他一樣有理想還在學習的醫(yī)學生們，遇到這種情況，量力而行，盡力而為。出手前要想一想，有沒有這個能力，能不能承擔后果。孫毅杰說，他所在的學院有臨床導師制度，剛?cè)雽W沒多久他就跟了一個臨床醫(yī)學的導師，今年1月一個寒假都待在醫(yī)院急診科，開學后也是每周去一次。
他在急診科見過很多病人，對于危重狀況下的搶救比較了解，也會判斷病人的生命體征是否在正常范圍內(nèi)，“因為我了解這些知識，所以我有勇氣和膽量站出來去做這件事，但是沒有這個能力的同學，遇到這種情況還是不要輕易出手，這樣會把自己和被幫助者都置于危險的境地�！�
見義勇為,高�；貞�,醫(yī)學生
