為堅(jiān)定推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，進(jìn)一步提升教師信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力，著力培養(yǎng)和建設(shè)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展“領(lǐng)航”隊(duì)伍，8月26日至29日，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院成功舉辦“數(shù)字賦能、活力財(cái)經(jīng)，教師數(shù)字化能力提升培訓(xùn)班”，全校500余名教職工通過“線上+線下”“課堂研修+命題研討”“行動學(xué)習(xí)+應(yīng)用牽引”等形式參訓(xùn)。
專家領(lǐng)學(xué)拓視野
培訓(xùn)立足于學(xué)校“創(chuàng)新引領(lǐng)、人才驅(qū)動、數(shù)字賦能、開放發(fā)展”戰(zhàn)略需要，聚焦“教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展”，邀請廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(全國職業(yè)院校校長培訓(xùn)廣州基地)優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)：中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會信息化工作委員會主任(南京信息工程大學(xué)原副校長)鄧志良等學(xué)界業(yè)界專家，圍繞職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型與信息領(lǐng)導(dǎo)力、大數(shù)據(jù)與AI技術(shù)賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)用案例等進(jìn)行專題授課，理論聯(lián)系實(shí)際，知識前沿高端，確保參訓(xùn)學(xué)員了解和掌握職業(yè)教育數(shù)字化最新資訊和轉(zhuǎn)型趨勢。
行動牽引聚活力
按照“分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)牽引”原則，黨委書記張華培訓(xùn)首講《對標(biāo)競進(jìn)，建設(shè)具有高效治理效能的數(shù)字校園》舉旗定向，線下培訓(xùn)劃分“黨建與治理、教育與思政、教學(xué)與人才培養(yǎng)、綜合管理”4個小班16個小組開展現(xiàn)場行動學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班級導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo)，為學(xué)員提供展示自我、釋放活力的平臺，充分調(diào)動學(xué)員參與積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學(xué)員學(xué)有所獲、知行合一。
方案定向賦效能
培訓(xùn)以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，圍繞教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)，自創(chuàng)命題、導(dǎo)師指導(dǎo)，形成《“最財(cái)經(jīng)”數(shù)治內(nèi)控川財(cái)方案》等16個主題方案，收集各類命題研討、心得分享、方案建議700余條。學(xué)員們紛紛表示，此次培訓(xùn)既是數(shù)字化理論洗禮的“頭腦風(fēng)暴”，更是數(shù)字化行動實(shí)踐的“充電助跑”，夯實(shí)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展數(shù)字化能力支撐，提振了奮進(jìn)新征程的信心和決心。
下一步，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院將依托“國家智慧教育平臺試點(diǎn)學(xué)校”“教育部第二批數(shù)字校園”平臺建設(shè)，積極構(gòu)建數(shù)字化與知識再造的學(xué)習(xí)形態(tài)和創(chuàng)新生態(tài)，有力推動數(shù)字資源、優(yōu)秀師資、教育數(shù)據(jù)共建共享，加快推進(jìn)學(xué)校“領(lǐng)、統(tǒng)、創(chuàng)、融”全員、全過程數(shù)字化轉(zhuǎn)型與提升。（江蕾 通訊員 劉瀟雨）
四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院,教師數(shù)字化能力提升培訓(xùn)
