6月13日11:00，隨著考試結束鈴聲響起，中考首日的語文科目考試順利結束，跟著我們一起來看試題簡評。
落實立德樹人的根本任務，充分發(fā)揮語文學科以德鑄魂、以文育人的功能。文言文選材，突出誠信之道、修身之德；“神舟”“鯤龍”等材料，激發(fā)自豪之感。名著中領袖人物對革命道路的追尋體現愛國情懷，散文里“蜿蜒流淌的河流”講述對故土的眷戀，成語考查中勞動者的頌歌凸顯敬業(yè)精神，作文材料中艾青詩句“為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/金色的顆�！币l(fā)深度的思考，詮釋奮斗的價值……這份試卷，取材廣泛，類型多樣，巧妙融入社會主義核心價值觀，引領價值導向，弘揚時代新風。
從學生生活實際出發(fā)，在真實情境中考查學科思維，指向解決真實問題的能力�！敖o課文朗讀會提建議”構建日常學習情境；《朝花夕拾》的閱讀側重文學深度體驗；“為科技成果寫贊語”強調跨學科學習；作文可敘事、抒情、表達見解，提供多元寫作空間。展開想象，概括畫面，側重形象思維；比較閱讀，辨析材料，強化邏輯思維……這份試卷，以情境為依托，注重思維考查，利于整體測評學生核心素養(yǎng)發(fā)展水平。
選取具有時代性、典型性和多樣性的材料，引導學生關注社會生活，讓學生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化�；A類題目聚焦科學發(fā)現、環(huán)境改善、校園生活、成渝文化互動；文學類作品閱讀表現對故土的眷念，記錄鄉(xiāng)愁；語言運用中“嫦娥”月球探測器等材料則關注科技最新成就，引領學生關注社會發(fā)展；作文要求聯系自身經歷，倡導寫作需源于生活……這份試卷，在學生心中種下一顆參與社會生活、勇擔公民責任的種子。
這份語文試卷，堅持立德樹人，落實核心素養(yǎng)，考查思維能力，引導學生關注生活，鼓勵學生走入更廣闊的天地，成為挺膺擔當的時代奮斗者！
