7月29-31日，滁州市教育體育局、華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所指導，滁州市瑯琊區(qū)教育體育局、華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所教育局長專業(yè)發(fā)展研究中心主辦的區(qū)域教育生態(tài)示范區(qū)建設“瑯琊論壇”在滁州市瑯琊區(qū)寶山學校召開。本屆論壇的主題是“構(gòu)建區(qū)域教育良好生態(tài)，探索家校社協(xié)同育人機制”。
成都市青羊區(qū)教育人才及離退休人員服務中心主任、區(qū)家庭教育指導中心常務副主任李良兵，青羊區(qū)家庭教育指導中心楊銳受邀參加本次盛會。
大會第一階段，在寶山學校學術報告廳舉行“瑯琊論壇”啟動儀式。上海市崇明區(qū)教育學院科研室主任、華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所教育局長專業(yè)發(fā)展研究中心主任方華，從“教育到底能為別人做什么”和“別人能為教育做什么”兩方面闡明了區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展離不開“協(xié)同育人”，和構(gòu)建良好教育生態(tài)的意義與價值。教育不是“獨行俠”，是多主體多內(nèi)容多方式多評價的綜合社會人文科學，協(xié)同育人就是教育的必須的常規(guī)，是區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展必經(jīng)之路。滁州市委教體工委委員、市教體局副局長徐赟從國家政策層面闡釋黨中央、國務院健全學校家庭社會協(xié)同育人機制做出的重要決策部署。從職責定位、協(xié)同資源、協(xié)同過程三個方面分析了當下家校社協(xié)同育人的困境，強調(diào)“家庭是價值觀教育、學校是學科教育、社會是強化教化的定位，且相互關聯(lián)又相互獨立，應走向相互交融”的觀點。瑯琊區(qū)委常委、區(qū)人民政府常務副區(qū)長蒲東誠代表區(qū)委區(qū)政府對出席活動的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！期待各位專家學者暢所欲言，建言獻策，為教育發(fā)展指引方向，為教育創(chuàng)新打開思路，為教育改革提供動能。期待本屆論壇綻放的智慧之花芬芳于教育明天的征途。瑯琊區(qū)委教體工委書記、區(qū)教體局局長李志李志作題為《創(chuàng)學在瑯琊品牌 優(yōu)區(qū)域生態(tài)環(huán)境》的實踐創(chuàng)新分享報告，介紹了瑯琊教育在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導下，以持續(xù)擦亮“學在瑯琊”品牌為主線，全面落實“立德樹人”根本任務，打出改革組合拳，取得的經(jīng)驗及辦學成果。
大會第二階段，校社協(xié)同育人機制經(jīng)驗分享。各省各地區(qū)就家校社協(xié)同育人機制實踐創(chuàng)新進行了分享報告。成都市青羊區(qū)家庭教育指導中心常務副主任李良兵分享青羊經(jīng)驗。以《家庭善學 學校善教 社會善助—成都市青羊區(qū)家校社協(xié)同育人機制得構(gòu)建與實踐》為題，介紹了青羊區(qū)家校社協(xié)同育人機制：堅持高位推動，強化機制保障；堅持專業(yè)引領，做優(yōu)支撐體系；堅持課程優(yōu)化，滿足多樣需求；堅持評價導向，助推長效發(fā)展；堅持資源聯(lián)動，做強協(xié)作共進。
江西省萬載縣教育局黨組書記、局長張緒榮作題為《構(gòu)建新型家校社聯(lián)動機制 促萬載教育高質(zhì)量發(fā)展》的實踐創(chuàng)新分享報告。新疆庫爾勒市教育局長劉偉作題為《家校社合作“激活”教育磁場》的實踐創(chuàng)新分享報告。鄭州市第80中學校長趙彩作題為《構(gòu)建家校社育人新生態(tài) 促進學生全面健康發(fā)展》的實踐創(chuàng)新分享報告。東北師范大學家庭教育研究院院長趙剛作題為《教育走進協(xié)同育人時代：問題與對策》的講座等。
此次全國各地就家校社協(xié)同育人進行了深刻的分享、交流、學習，奠定了中國式現(xiàn)代化教育家校社協(xié)同育人的教育生態(tài)系統(tǒng)，加深了各省各區(qū)域地方之間的聯(lián)系，提供了相互交流、分享提升的平臺，建立了良好的合作關系，有利于實現(xiàn)優(yōu)勢互補，探索打造獨具特色的亮點和典型，共同促進現(xiàn)代化家校社協(xié)同育人教育的穩(wěn)步提升和高質(zhì)量發(fā)展。（賴波）
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