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金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院召開社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭照護(hù)人學(xué)習(xí)課程方案專家指導(dǎo)會

來源:金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-03-31

2022年3月28日,金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院在四樓會議室召開社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭照護(hù)人學(xué)習(xí)課程方案專家指導(dǎo)會。成都師范學(xué)院文頤教授、金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院早教學(xué)院楊秀蓉院長及相關(guān)教師共計5人參會。會議由楊秀蓉主持。MUA四川教育在線

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會上,楊院長介紹了課程方案建設(shè)背景以及前期準(zhǔn)備工作,并從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施以及課程評價等方面對構(gòu)建社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭照護(hù)人學(xué)習(xí)課程框架做了介紹,提出需要對框架各部分尤其是課程內(nèi)容進(jìn)行深入完善。MUA四川教育在線

文教授對金牛早教工作表示了肯定。她指出,金牛早教為社區(qū)百姓和0-3歲嬰幼兒發(fā)展做了許多實事,目前做的照護(hù)人學(xué)習(xí)課程建設(shè)又是一項造福社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭的工作。但同時她也提出了一些優(yōu)化建議,如“要樹立成果意識,以項目或者課題的方式來推進(jìn)課程方案建設(shè),進(jìn)而使之成為學(xué)術(shù)成果”“以落實國家政策為目標(biāo),轉(zhuǎn)變‘自己為自己做事’的觀點,樹立‘為政府、為居民服務(wù)’的觀點”等。MUA四川教育在線

下午,會議還對親子游戲模板的修改與完善等課程資源建設(shè)以及早教指導(dǎo)師專業(yè)提升內(nèi)容與路徑進(jìn)行了較為充分的討論。MUA四川教育在線

此次會議為“慧育之家 金牛早教”課程方案建設(shè)指明了方向,有效推動金牛早教工作的開展,為金牛早教更專業(yè)更優(yōu)質(zhì)地服務(wù)社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭奠定了基礎(chǔ)。(魏雅莉)MUA四川教育在線

金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院,嬰幼兒家庭照護(hù)人學(xué)習(xí)課程
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